2010届高考作文基础等级：考点细说
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增大字体2.准确。要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。"我认为""大家都这样看""一部分或者说是一小部分人的不良行为""从全局看是好的""这只是一个人或少部分人的看法""不是有不少人这样去干吗？""我愿意这样"等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全，以个别人的不良行为加到全体人员身上。有些说法还需要婉转。如："发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！"这段文字，考生掌握的分寸就比较好，"有些不太合适""里面不免有些偏激的成分"，两个"有些"马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了"牢骚"的弊端。这正是语言"准确"的集中体现。
3.连贯。要做到语言连贯应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段（关联词、方位词、数词、代词等）或修辞手段（排比、对偶、层递等）来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的"跳跃"现象。
4.得体。要达到语言得体的要求，一要注意表达对象，"心中要有读者"是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括；说明性文体要以知授人，以解说、说明为主，语言准确简明；应用性文体要以事告人，以叙述、说明为主，语言平实简洁。
二、结构完整
结构是文章的主要形式因素，是文章不可或缺的组成部分。完整的结构是形成一篇文章的基本条件。只有中心和材料，而没有结构，就只是文字材料的堆积罗列，不能叫文章；结构不完整，有头无尾，或有上文没有下文，那叫断章残篇，也不能叫文章。完整的结构，给人以视听美感，它保证了文章中心和整个思想内容的表达效果，使文章产生增值效应。
开头、结尾、段落、层次、过渡、照应和线索，既是文章的结构成分，也是文章的结构技法。要使文章的结构完整无缺，浑然一体，就不但要使文章有恰当的开头、结尾和中间，而且要有鲜明的段落、层次，有明显的过渡、衔接和前后的呼应。
要使文章的结构完整，可从以下方面努力：
1.要熟悉不同文体的基本结构。比如，记叙类文体一般要有六要素，议论类文体一般少不了论点、论证与结论三个基本部分。
2.写作时要编写结构提纲。立意一旦确定，开头写什么，中间写什么，中间分几个层次，最后写什么，几个层次是什么关系，都要成竹在胸。
3.要瞻前顾后。边写边想边回头看，看看所想的内容与前面的文字有无脱节现象；边写边想边抬头，看看所想的内容是否朝着提纲拟定的方向发展。
4.要前呼后应。要学会使用领起句、过渡句、照应句，并通过这些句子使文章的结构显得紧凑完整，浑然一体。
5.要合理安排时间。有的考生文章结构不完整，并不是写作能力问题，而是没有安排好时间。不要因为时间不够而匆忙结尾，或略写文章的主体部分，否则会导致作文虎头蛇尾，或首尾俱在而心身残缺。
要点6 书写规范，标点正确。
【例6】（2005年江苏高考优秀作文）
掀起你的盖头来
掀起盖头，在你的眼里一定是亮丽和美好，--你的新娘！的确，我们的生活也是这样：万事开头，都要精彩亮丽。
情融其中。换一个地方学习，换一个单位工作，你肯定会忘掉过去的快乐和不快，摩拳擦掌，想在新的环境中有所作为，开创属于自己的蓝天。热情、激情闻风而来；动力、活力也如虎添翼。你成了新的领域里新的战士。你相信自己从这一刻起为它而生，为它而奋斗。你明白了万事不可待、往事不可追的道理。同时，许多世俗的念头也会浮上心际：你有必要在下车伊始做出点成绩来，给领导看看，夸你前途无量；给同事看看，夸你诚实有为；给家人看看，夸你光耀门楣。一切的情，融于你的朝气之中。你的精彩亮丽的开头，如春风扑面而来，让你亢奋，让你马蹄轻捷。
理寓其中。也许你是个刚迈进社会的小牛犊，需要明白许多事理，如现实与理想的差距，等等。但对于这一切，你可能因为不谙世道而难以理解。那么，就投入你年轻的焰火吧，你便可能去搏一搏，捆上一个"理"，创造出理想中的一切。或许，你是一个跳了好几回槽的白领，有必要找一个"自我"，让自我的需要唤醒你：天生我材必有用！你的潜力、你的智慧，可能真的要一泻千里，创造出精彩亮丽的成果。
情和理，驱使你在新的生活中创造出精彩亮丽的一切。其实，这也是一种"心理效应"。你的精彩呈现于世，你的自由与骄傲才能显现出来，你才会有信心继续。俗话说，"万事起头难"。开头完成得那么好，你还有理由在下一步失足吗？"千里之行，始于足下"，你会愈来愈勇，走好这一路。相反，想想吧：一个普通人，当他去面试几十次还未被录用，当他费了全部精力仍停滞不前，当他真的曳尾途中数载时，他真的能像爱迪生、张海迪那样，坚强到底吗？其实，自我之石，亦可攻玉！所以，生活中新的开始，的确要精彩亮丽，纵然是昙花一现，但毕竟也是尽心竭力的美丽。
生活，峰回路转几十折，到处都有新的起点。当我们处于新的起点时，应该饱含激情，热情地迎接它，拥抱它，理智地承载它，接受它，新的开始，新的起点。重新一搏。掀起盖头，是你的"新娘"。掀起新生活的盖头，不久，你也许会"面朝大海，春暖花开"了。
点评： 此文如品茗恳谈，推心置腹，实话实说，不事张扬，颇有亲和力。全文议论层次分明，时有"亮点"。标题相当别致，有生活味儿。
归纳与迁移
一、书写规范
即文章中的文字、数字、标点和行款格式的书写和安排符合大家的共同习惯和有关部门的文化规定的标准。
书写规范与否关系到文章给读者的最初印象，关系到文章的成败。一篇书写工整、卷面整洁的文章，能给人以好感；反之，一篇文章字迹潦草，错别字多，卷面脏，格式乱，首先使人对文章本身乃至作者产生一种不良印象。作为考试作文，这种截然不同的印象，对阅卷人注意力分配、感情的好恶、成绩的评定不可能不产生影响。何况，书写规范与否本来就关乎文章质量，与文章的成绩评定直接关联。
二、标点正确
正确使用标点符号，能增强文章中语言文句在表情达意上的明确性，使语句的停顿和语气、语调变得明确起来，便于读者对文章的理解。
现在，书写和标点已经成为评分标准的一部分。评分标准规定，每3个错别字扣1分（重复不计）。
3.连贯。要做到语言连贯应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段（关联词、方位词、数词、代词等）或修辞手段（排比、对偶、层递等）来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的"跳跃"现象。
4.得体。要达到语言得体的要求，一要注意表达对象，"心中要有读者"是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括；说明性文体要以知授人，以解说、说明为主，语言准确简明；应用性文体要以事告人，以叙述、说明为主，语言平实简洁。
二、结构完整
结构是文章的主要形式因素，是文章不可或缺的组成部分。完整的结构是形成一篇文章的基本条件。只有中心和材料，而没有结构，就只是文字材料的堆积罗列，不能叫文章；结构不完整，有头无尾，或有上文没有下文，那叫断章残篇，也不能叫文章。完整的结构，给人以视听美感，它保证了文章中心和整个思想内容的表达效果，使文章产生增值效应。
开头、结尾、段落、层次、过渡、照应和线索，既是文章的结构成分，也是文章的结构技法。要使文章的结构完整无缺，浑然一体，就不但要使文章有恰当的开头、结尾和中间，而且要有鲜明的段落、层次，有明显的过渡、衔接和前后的呼应。
要使文章的结构完整，可从以下方面努力：
1.要熟悉不同文体的基本结构。比如，记叙类文体一般要有六要素，议论类文体一般少不了论点、论证与结论三个基本部分。
2.写作时要编写结构提纲。立意一旦确定，开头写什么，中间写什么，中间分几个层次，最后写什么，几个层次是什么关系，都要成竹在胸。
3.要瞻前顾后。边写边想边回头看，看看所想的内容与前面的文字有无脱节现象；边写边想边抬头，看看所想的内容是否朝着提纲拟定的方向发展。
4.要前呼后应。要学会使用领起句、过渡句、照应句，并通过这些句子使文章的结构显得紧凑完整，浑然一体。
5.要合理安排时间。有的考生文章结构不完整，并不是写作能力问题，而是没有安排好时间。不要因为时间不够而匆忙结尾，或略写文章的主体部分，否则会导致作文虎头蛇尾，或首尾俱在而心身残缺。
要点6 书写规范，标点正确。
【例6】（2005年江苏高考优秀作文）
掀起你的盖头来
掀起盖头，在你的眼里一定是亮丽和美好，--你的新娘！的确，我们的生活也是这样：万事开头，都要精彩亮丽。
情融其中。换一个地方学习，换一个单位工作，你肯定会忘掉过去的快乐和不快，摩拳擦掌，想在新的环境中有所作为，开创属于自己的蓝天。热情、激情闻风而来；动力、活力也如虎添翼。你成了新的领域里新的战士。你相信自己从这一刻起为它而生，为它而奋斗。你明白了万事不可待、往事不可追的道理。同时，许多世俗的念头也会浮上心际：你有必要在下车伊始做出点成绩来，给领导看看，夸你前途无量；给同事看看，夸你诚实有为；给家人看看，夸你光耀门楣。一切的情，融于你的朝气之中。你的精彩亮丽的开头，如春风扑面而来，让你亢奋，让你马蹄轻捷。
理寓其中。也许你是个刚迈进社会的小牛犊，需要明白许多事理，如现实与理想的差距，等等。但对于这一切，你可能因为不谙世道而难以理解。那么，就投入你年轻的焰火吧，你便可能去搏一搏，捆上一个"理"，创造出理想中的一切。或许，你是一个跳了好几回槽的白领，有必要找一个"自我"，让自我的需要唤醒你：天生我材必有用！你的潜力、你的智慧，可能真的要一泻千里，创造出精彩亮丽的成果。
情和理，驱使你在新的生活中创造出精彩亮丽的一切。其实，这也是一种"心理效应"。你的精彩呈现于世，你的自由与骄傲才能显现出来，你才会有信心继续。俗话说，"万事起头难"。开头完成得那么好，你还有理由在下一步失足吗？"千里之行，始于足下"，你会愈来愈勇，走好这一路。相反，想想吧：一个普通人，当他去面试几十次还未被录用，当他费了全部精力仍停滞不前，当他真的曳尾途中数载时，他真的能像爱迪生、张海迪那样，坚强到底吗？其实，自我之石，亦可攻玉！所以，生活中新的开始，的确要精彩亮丽，纵然是昙花一现，但毕竟也是尽心竭力的美丽。
生活，峰回路转几十折，到处都有新的起点。当我们处于新的起点时，应该饱含激情，热情地迎接它，拥抱它，理智地承载它，接受它，新的开始，新的起点。重新一搏。掀起盖头，是你的"新娘"。掀起新生活的盖头，不久，你也许会"面朝大海，春暖花开"了。
点评： 此文如品茗恳谈，推心置腹，实话实说，不事张扬，颇有亲和力。全文议论层次分明，时有"亮点"。标题相当别致，有生活味儿。
归纳与迁移
一、书写规范
即文章中的文字、数字、标点和行款格式的书写和安排符合大家的共同习惯和有关部门的文化规定的标准。
书写规范与否关系到文章给读者的最初印象，关系到文章的成败。一篇书写工整、卷面整洁的文章，能给人以好感；反之，一篇文章字迹潦草，错别字多，卷面脏，格式乱，首先使人对文章本身乃至作者产生一种不良印象。作为考试作文，这种截然不同的印象，对阅卷人注意力分配、感情的好恶、成绩的评定不可能不产生影响。何况，书写规范与否本来就关乎文章质量，与文章的成绩评定直接关联。
二、标点正确
正确使用标点符号，能增强文章中语言文句在表情达意上的明确性，使语句的停顿和语气、语调变得明确起来，便于读者对文章的理解。
现在，书写和标点已经成为评分标准的一部分。评分标准规定，每3个错别字扣1分（重复不计）。
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