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６、呼吸与交换　教学设计3 冀教版六年级下科学.doc

减小字体 增大字体 作者：免费教育文稿网  来源：eduwg.com  发布时间：2013-06-01 15:57:32

　　（2）  意识到不仅要对症治病，更要通过各种积极的方式预防疾病的发生。

　　三、活动延伸

　　   1、分组合作测量自己的肺活量。

　　   2、搜集数据制作柱形统计图。

　　   3、观察统计数据，发现并提出问题。

　　   4、在课后搜集相关资料试着作出解释………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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