６、呼吸与交换　教学设计3 冀教版六年级下科学.doc

　　3、  学生对照29页示意图自己说说呼吸的过程。

　　4、  概括呼吸的基本过程。

　　5、  教师出示肺的模型，学生说说模型的各部分，用来模拟呼吸系统的哪部分。

　　6、  用模型模拟呼吸的过程，观察各部分在模拟过程中的变化。

　　7、  学生结合自己的生活经验列举有可能影响到呼吸系统健康的因素。

　　8、  学生选择自己感兴趣的问题，结合课前搜集到的资料，分组讨论、分析。

　　9、  以组选代表在班上汇报、交流。

　　活动中注意：

　　（1）  指导学生认真阅读药品说明书，并说说自己选药的理由

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