说是素质教育，不如直接说素质，因为它更大程度上是一件自我教育的事情。好的素质需要从每个人自身，从身边的小事做起。一件微小的事情，一旦关乎素质就不是一件小事，因为它会影响身边的人。恶劣的素质就像是瘟疫会不断传染，后果是以牺牲良好的素质和拥有良好素质的人为代价。如果要非要找出中国素质教育的问题，那么那些败坏素质携带者就是最大的症结。他们不违法，所以肆无忌惮破坏着真善美不必付出任何代价，甚至还以各种堂而皇之的借口在中国泛滥，有的穿着“个性”的外衣，有的抱着一副全世界都欠了它似的莫名的理直气壮，总之有很多的形式，有时候真的会傻傻辨不清。

存在的问题就是素质教育只是唬人的空话

素质教育是什么时候开始火起来的，怎么大家都在说？

素质教育一直是一个大热话题，政策的鼓励是素质教育能够快速发展的重要基础，近几年国家从体育、科创到整体素质教育办学，相关政策可以说是涉及到了素质教育的方方面面。至于什么是素质教育，它是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。现在很多补习班都有开展素质教育课程，像我女儿现在在明师读的课程思维数学，让孩子通过“探究”“分析”“归纳”“实践”的过程，学习更多无法在校内学到的数学模型，提升孩子的思维能力，做到举一反三，学以致用，是素质教育课程的一种。