文言词义是构成文言文的主体。常见词义数目多，变化多。这么如何来推测词义的含意呢？

下边提供的这8种方式，在推测和解释文言词义涵义上还是十分有效的，希望能对朋友们的学习有所帮助。

语境剖析法

依据上下文意思推测词组

文言词义绝大部份是一词多义的，词组是不定项的，完全采用逐词逐义识记，是根本不可能的，但我们可以结合上下文来判断词义的含意，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定实词的。

比如：“世方雷同，毋借此贾祸”，题目中给的词组是：贾祸—消除祸端。我们按照上文内容可以判断是错误的。原文是针对郭永的抗上举动，有人劝说他不要得罪祸端。“贾”虽然由“做买卖”可以引申出“消除”、“除去”的意思，但在具体的语言环境中，我们可以推测出它的另一义项是“招引”、“招惹”。

结构剖析法

按照整句中对应成语的意思推测词组

文言文中对偶句、对偶句、并列词语等对举的语言现象好多，在两两、三三的对举句中，位置对称的成语通常动词相同、词义相仿或相反相对，这样通过对已知成语的词组、词性剖析，就可以推知未知成语的动词、词义。

比如：“亡国破家相伴属网校头条，而圣君治国超拔不见也。”（《屈原列传》）。上下句以“而”相连，表并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的句子可推知“圣君治国”亦当为并列关系，译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构似乎不相对应。

再如：“故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼妈妈也。”（《屈原列传》）。“劳苦倦极”与“疾痛惨怛”相对。“疾痛惨怛”并列陈述几种情况，译为“疾病、痛苦、凄惨、忧伤”，这么“劳苦倦极”的“极”就不可译为“极点”。

句型剖析法

按照词在句中的句型功能推测词组

短语的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的句型位置，为我们推论词组提供了根据。如代词、宾语常由名词、代词充当，从句大多由副词、形容词充当，代词大多由动词充当等。

比如：“自放驴，取樵炊爨”，题目中给的词组是：樵—打柴。“樵”字前有代词“取”，后有代词“炊爨”，上下联系上去，不难推测出它处于副词的位置，是名词，应当是“木柴”的意思，“打柴”是副词，显著不当。

联想推算法

按照学过的知识推测词组

中考文言文阅读所考查的词义，其意义和用法在课本中通常都能找到落脚点。为此，我们要擅于按照课内学过的知识举一反三，互相比照，辨其优缺，以解决试卷中的词义词组问题。

比如：“城之不拔者二耳”，题目所给的义项是：拔—被攻取。根据《廉颇蔺相如列传》中的“其后秦伐赵，拔十城”的“拔”当“攻取”讲，再结合语境，可以推测答案是正确的。“齐人追亡逐北”，题目所给的义项是：北—指败逃者。根据《过秦论》中“追亡逐北，伏尸百万，出血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”、“北”当“败逃的人”讲，可以推测答案也是正确的。

邻字帮助法

按照相邻的字来推测词组

文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单辅音语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。

比如：“曹操之众远来疲敝”中的“敝”，按照它与“疲”相邻的特性，可以推测出它的意思也是“疲劳”。

再如：“今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”，其中“冲”按常见义比较郁闷，倘若由它的邻居“幼”字来帮助的话，则迎刃而解，可以推测是“年幼”的意思。

词语对应法

利用熟知的词语推测词组

在词语中保留了大量的文言词组，我们在把握了一定量的词语后，便可以依据一些词语的意义、用法，推测出文言词组。

比如：“城之不拔者二耳”，“拔”有两个主要意思：一是抽出、拔出，二是高出、超出，其义项可分别见于词语“拔苗助长”、“出类拔萃”。“攻取”义是由“拔出”义作了引申而至的，古代攻城必拔敌军军旗，拔下军旗即为“攻取”，再考虑上下文的语境，也可推测解释为“被攻取”是正确的。

古今比照法

注意古今异义词

汉语词汇中一部份词，古为今用，但意义常常不同，最忌望文生义，“以今律古”。这儿要非常注意古今词义特征，古汉语以单辅音词为主，双辅音词常常有其固定义项。

比如：“实欲连兵南面而王齐”中的“南面”。《现代汉语辞典》有两个义项：一是指“南边”，即表示方位的“南面”，在这个意义上古人单说“南”而不说“南面”；二是唐代以面朝北为尊位，君主临朝北面而坐，因而把为君称作“南面为王”“南面称孤”等。句中的“南面”是指乐毅想篡位后为君，用的是唐代的意义。在这一点上，文句中的“南面”与现代汉语是不相同的。

字形推算法

利用字形推测

汉语属于表意文字，对于一些词的意思可以通过字形特点来进行推算。

比如：①方其系燕兄妹以组。②邦分崩漏浆而不能守也。

①句中的“组”是以“纟”为部首，可以晓得构词和钢索有关，前面有“系”(捆绑)燕兄妹，由此可以推知“组”的意思为“带子，钢索”。②句中的“析”字由“木”和“斤”两部份组成，而“斤”在古汉语里是“斧子”的意思，用斧头把木头劈为两半，在结合前面“分”“离”为那些字的意思，就可推测出“析”的意思为“分开”。