1、通过学习课文小猴子下山评课稿，了解小猴子下山的路线。以读为主线学习并积累 “又( )又( )” 形式的词语，同时能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语。

　　2、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。

　　3、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的朗读能力。

　　4、学会看图根据句式复述故事。

　　教学重点：

　　1、积累 “又( )又( )” 形式的词语，同时能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等表示动作的词语。

　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的朗读能力。

　　教学难点：

　　1、使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。

　　2、学会看图根据句式复述故事

谁还记得小学学过的那猴子偷了桃子，见了西瓜又丢了玉米的那个文章叫什么名字了？

文章叫《小猴子下山》。

文章是为了告诉我们：人有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么得不到，在失去的时候，才开始幡然醒悟。人生有得必有失，想得到所有好的东西是不可能的。更何况，世间没有绝对的完美，学会知足，接受自己所拥有的。除此以外还有《小猫种鱼》的故事。农民把玉米种到地里。到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种到地里。到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种到地里。它想收获很多小鱼呢！ 小时候，看完课本后都说小猫很傻很笨，长大了，可是明明还有很多事并不是种什么得什么的，但还是有些人却还在一直种。