欢迎您访问《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》解读!

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》解读

更新时间:2022-02-23 18:22:26作者:佚名

家庭劳动人口数怎么填_学生家庭劳动自我评价_高中学生综合素质评价自我评价

以往的劳动教育存在着“有劳无教”的问题,育人功能发挥不够,劳动教育中除了引导学生“求真”“求善”,还要“求美”。如果说“求真”是培养学生的劳动态度,“求善”是培养劳动品质,那么“求美”就是对劳动价值和劳动精神的追求。

“求美”也是劳动教育的美育价值得以实现的过程。教育实践中要通过劳动,培养学生发现美、爱好美、创造美的能力和素养,引导学生通过农作物种植与培育、小制作、小发明等劳动课程,在劳动中体验乐趣,激发创造力,感受劳动之美。新时代的劳动教育要通过对学生劳动精神的培养,激发他们对劳动真善美的追求和真善美人格的形成,从而真正实现自由而全面的发展。

二、教育载体:在“五育并举”中倡导“劳动为先”

2019年7月,教育部出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,将劳动教育纳入全面培养的教育体系,正式提出“五育并举”的教育方针,即“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育”。在传统的五育中,劳动教育排在最后一位,劳动教育的价值和地位被严重低估,“五育并举”的提出为重新审视劳动教育的价值奠定了基础。

在教育教学的实践中,“五育并举”就像人的五个手指头,缺一不可,但应有主次之分。立德树人理念凸显了德育的重要性,当前的教育评价体系突出了智育的重要地位,“健康中国”战略则使得体育的作用更加凸显。

“五育并举”倡导“劳动优先”并不是否认德育、智育、体育的基础地位和重要作用,而是为了凸显劳动教育的树德、增智、强体、育美等价值。“五育并举”之后,又有学者提出“五育融合”,因为人的发展是全面发展和融合发展共生和同步推进的,五育并不是孤立存在的,也是难以分离的,“并举”只是强调了整体性,“融合”才是“五育”的实践方式。有学者认为,劳动教育是五育融合的起始点和凝结点。

劳动能树德。通过劳动教育,可以培育对劳动者的尊重,体会到幸福生活都是奋斗出来的劳动情怀。

劳动能增智。通过劳动,不仅可以让学生将劳动知识运用于实践,解决实际问题,而且能让学生加深对劳动知识的深入理解。

劳动能强体。不仅可以促进学生强健体魄、身体健康,而且还能愉悦心情、增强意志力。

劳动能育美。学生在劳动中不仅能体验劳动的快乐,而且还能感知、创造美,提升自身审美能力。

劳动教育与“四育”融合,不仅是教育形式的融合,更需要内容的融合。劳动教育“落地”需要课程化、实践化。各级各类学校可以整合德育、智育、体育、美育等课程,创新教育教学形式和内容,开发综合类劳动课程,以提高学生的道德情操、审美能力,提升学生的实践能力、创造精神。

为您推荐

5个方面,写综合素质评价家长认为孩子在本学期的表现

综合素质评价对于家长来说,有两种写法,一种是应付,一种是希望引起老师的注意或者保持和老师的沟通。5个方面,写综合素质评价综合素质评价,家长要不要认真对待很多人说,综合素质评价,老师不看,因此随意写写。那么有没有可能是因为,家长随意对待,老师从中找不到有价值的信息,所以看了也没用呢?实际上,认真对待每一次和老师的沟通,包括综合素质评价这样的事情。

2022-02-23 17:41

勤俭节约家长寄语 各科老师的水杯打擂台,谁才是王者独霸榜首?

化学老师—烧杯水杯物尽其用在学生眼中,老师们都是以刻板严肃著称,但是各科老师的水杯极具学科代表性,体现了老师们的勤俭节约,就像语文老师的酸奶瓶水杯,是对勤俭节约的完美诠释。各科老师的水杯擂台大赛,化学老师的物尽其用,地理老师的复古文艺,数学老师的重量级王者,每位老师都是为国家教育一代又一代的人才,学生们不光要学习老师们的勤俭节约,更要尊重师长,继承他们的良好品德,为自己将来的发展铺好每一步基石。

2022-02-23 10:36

内蒙古交通职业技术学校高中中专部9月考毕业考试无法转正

“我没有参加学校组织的职业技能鉴定考试,学校就不给发毕业证,可是这种考试我们是有权选择考还是不考的。学校为了多收钱,告诉我们两项职业技能鉴定考试成绩就是我们的毕业考试成绩,如果不参加这两项考试,就没有毕业考试成绩。

2022-02-23 10:29

为什么孩子一定要是听话?景德镇正规问题少年告诉你答案

每次听到家长这样的描述之后,景德镇正规问题少年特训学校心理老师都很难压抑住自己想要对家长进行的批评。景德镇正规问题少年特训学校心理老师相信大家都能理解,背叛,逆反!家长没有选对应对孩子的方式,也没有了解到孩子内心真实的感受和想法,即便是他有一个想法是不合理的,景德镇正规问题少年特训学校心理老师希望家长们也不要急于来否定。

2022-02-23 10:18

调查显示“双减”后的第一个长假孩子如何度过备受关注

中小学生这个寒假过得怎么样?6%的受访家长感到身边大多数孩子在这个寒假实现了减负。受访中小学生家长中,孩子在读小学1-3年级的占37.“‘双减’前,每到放假都会领很多卷子,这次就只有寒假作业手册”。马一菡(化名)今年读小学四年级。刘月(化名)的孩子今年上小学六年级。北京某公立中学的李老师表示,“双减”后的这个寒假,学校作业少了,学生空闲时间多了,家长就得安排好这些时间,确实增加了家长责任。

2022-02-23 08:50

烧饭炒菜本是分数与升学率,忽略学生全面发展的学校

小学生除夕做20道菜,与其羡慕“别人家的孩子”不如退而反思。由于妈妈方敏芝开了一家便当店,厨艺精湛,他从小学三年级暑假就跟着妈妈每天学烧一道菜,一直坚持了几个假期。“放手让他做,不管味道好不好,只要他烧出来就是最棒的。”对于很多习惯“一包到底”,孩子干点活这也不放心、那也不放心的家长,这句话值得好好品味。

2022-02-23 08:44

加载中...