思维定势对化学学习的消极影响及对策高中化学论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-05-23 12:02:18

05年全国高考28题第7题,设计实验测定试样中纯碱的质量分数，解答此题的方法可谓多种多样,如果教师加以积极引导，能把各种知识点串联成一片，辐射成一片。有利于学生掌握知识的联系。

三、培养他们学会逆向思维

在教学中，教师可在介绍正确思维过程的同时设计一些“陷阱”，让学生误入歧途，若学生知错最好，若不知错则教师反驳，引导学生重新思考。如对照实验是化学实验中常用的方法，例如20 mL NH₃和NO₂的混合气体发生 6NO₂+8NH₃=7N₂+12H₂O,已知参加反应的NO₂比NH₃少2mol(气体体积均在同温同压下测定),则原混合气体中NO₂和NH₃的物质的量之比A 3:2 B 2:3 C 3:7 D 3:4 此题看起来简单,