当前位置：ppt课件下载站 → 教案设计 → 数学教案 → 小学五年级数学教案

“公因数和最大公因数”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-03 08:41:38
流程4：完成“练一练”

⑴师：请大家看 “练一练”，独立完成后小组交流。（暂停）

课件出示，教师读题。

⑵　师：在18的因数上画“”，在30的因数上画“○”。从数表里看出1、2、3、6四个数既画了“”又画了“○”，所以说1、2、3、6既是18的因数也是30的因数，所以18和30

上一页  [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页

Tags：

作者：教育文稿
[] [返回上一页] [打 印]
  • 好的评价　如果您觉得此文章好，就请您
      0%(0)
  • 差的评价　如果您觉得此文章差，就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

   评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论