《马克思主义的诞生》教案3（人教版必修1）

马克思主义的诞生

一、教学内容：

马克思主义的诞生

二、内容标准

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

三、教学目的：

【知识与能力】

通过本课的学习，掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。

【过程与方法】

应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生

在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

【情感态度与价值观】

通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精

神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级

革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

四、教学重难点：

重点：了解马克思主义产生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。

难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义

诞生的标志。

四、教学过程

【知识整理】

知识点1    马克思主义诞生的条件

（1）经济条件

1825年第一次经济危机爆发，此后周期性发作，暴露了            。

（2）阶级基础

19世纪三四十年代的三大工人运动：即                    ，虽然失败，但是打击

了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义诞生提供了        。

（3）思想来源：

①空想社会主义代表人物：法国的                              、英国的                     。

②内容：批判                   ；设想                  ；实现理想的方式                  。

③意义：为马克思主义诞生奠定了                        。

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