在线教育，又多又烂，严重影响了学校正常的教学秩序。我相信，很少有人能通过在线教育把水平实实在在提高了。

公司组织了很多次在线学习教育课程，大都在刷时间，受益甚微。如果在线教育专家真有水平，可创办公司，为企业服务。去年疫情期间，公司组织了有关管理、技术研发方面的在线课程培训。如MES系统培训，JAVA、python编程培训，大数据、人工智能培训等等。

看似很专业，实则很不实用。对手新手，听不明白，对于有开发经验的，跟没讲一样。

个人觉得最有效的方法，就是组织专家，到企业现场指导，解决问题；或者校、企合作，互相促进，对学校的科研工作，对企业的开发工作都有好处。

在线学校教育，多此一举。补充到教学一线比较好。在线教育与校外辅导班培训班，本是一丘之貉。把一些找工作困难、毕业于二、三本甚至大专院校的所谓”名师”，集结在一起，拿着讲稿进行在线教育，是很不道德的。

网上很多名师，看起来高深莫测。他们拿着奥数答案，拿着各地高考答卷，给受众卖弄，似乎个个都是大家，实际上就是高考的loser。

总结：铺天盖地的在线教育，是在浪费资源。把这些人集中起来，到真正需要的企、事业单位去，到真正需要的学校去，解决一些实际问题，总比成天扯着嗓子讲一些废话要好。真正有才能的专家，是到一线解决问题，而不是开一些无厘头的网络讲座。关键技术如果能在网络上讲明白，那还要广大的科研人员做什么？