题主的问题可以分为两部分：

1.大学生加入学校的学生会或者兴趣组织团体是否真的对自身有益？

2.如果有益该如何处理工作与学习之间的矛盾。

我们知道拥有好的资源意味着未来可以有好的发展，但这只是一种可能，只有将这份资源利用好了，才能发挥其应有的价值。

大学生中的社团组织有一些是兴趣组织，比如街舞社团、轮滑协会等等；还有一些是学术性组织，比如附属于学校（院）的学术机构（电子协会）；还有一些是服务性组织比如学生会、广播站等等样式的机构。上述的这些学校社团组织有两个明显的特点：一是兴趣；二是活动由学生承办或者主办。

因此学校的社团组织可以将一个人的兴趣发挥的更好，也可以培养一个人的兴趣，丰富自己的大学生活；由于大部分社团的活动是学生承办/主办，这就可以培养自己的组织和策划能力，还可以在这个社团中认识其它专业的同学，这对于扩宽自己的知识面和视野可以起到很大的帮助。个人认为参加学校的社团组织还有最重要的一点是在这个过程中所形成的认知对于自己从事其它工作或者做出选择时可以起到很大的帮助。

对于社团工作和学习二者的权衡，个人建议还是以学业为重吧，毕竟学生的主要工作是学习。但是有时候你会发现，当自己同时有几件事需要做的时候，远比单调地做一件事效率还高。经济学上的解释是边际收益。因此可以在面对学习和工作的时候，选择主要的、紧要的事情先做；也可以对每件事情列一个deadline，这样自己先做什么后做什么就一目了然了。切忌不要死磕一件事，这样可能一些其它的事情可以在短时间内解决，由于自己的不顾而导致下一环节也给推迟了。

大学的自由在于学习方式的自由，另外还加入了半个社会的生活场景，自己可以花时间来培养自己的兴趣或者锻炼自己的能力。可以试想一下，当自己工作了，有了自己的家庭，各种事情接踵而至的时候自己的模样，那时合理的时间和计划安排，就显得很重要了。同样的，大学的学习和生活，还是很轻松的，不妨锻炼一下自己在时间管理和做事方式上的能力，这会是一笔宝贵的财富。