幼儿园中班教案：猜猜这是谁的包

　　教师：屈老师

　　设计思路：
　　谈起包包，孩子们都不陌生，有自己背的书包，还见到过爸爸妈妈上班时，也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢？里面装的东西是一样的吗？通过看看猜猜，孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包，不同的职业也会使用不同的包包，包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注，对周围人们生活、活动的关注，从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系，体验他们工作的辛苦，产生尊敬之情。

　　活动目标：
　　1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。
　　2、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。

　　活动准备：ppt课件

　　活动过程：
　　一、认识包
　　价值：引起幼儿学习兴趣，激发幼儿开动脑筋。
　　1、爸爸妈妈的包：爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么东西？（交通卡、眼镜等）
　　2、婴儿包：这是一只什么样的包呢？和爸爸妈妈的包相比有什么不同？这里面放的是谁用的东西？（都是婴儿用的东西）

　　二、重点：不同职业人员的包
　　价值：幼儿了解不同职业的人员会使用不同的用具。
　　1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么包啊？
　　2、对照图片看一看，不同的包里会放什么？
　　医药包：针筒、药、棉球；
　　邮政包：信、报纸、、收费通知
　　理发工具包：梳子、剪刀、围布
　　3、这些东西有什么用呢？（医药包里的针筒可以给病人，理发师的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的……）

　　三、情景讨论
　　价值：根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。
　　1、谁会用到这些包？给他们和使用它们的主人配配对。
　　2、一起来学做一回、邮递员、理发师。
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