桜の咲きにつれを连れて、卒业生への想いを踏んて春の足音は、新たな希望と目标のために、私たちはまた1つの新しい学期に本格的になってから、知的な人生にもう一つの道を开いた。

　　私はあなたと过去がいいか悪いかは、これが新しい始まりであろう。ある法哲学者はでは、かつては他人を未来の自分に属する。あなたの过去の栄光にしろ、失败しても、ほぼ全ての分野が昨日、残したのは教训と経験だった。新しい学期が始まり、自分に挑戦し続けなければならない」と、自分の足りないところを、运动をひとつ真新しい自身だった。


　　梅の花の香りは、厳しい寒さで、成功の花は用の汗を流しながら抵抗されました。勉强ものように、必ず、収获を払ったのだ。同级生、把握の时间になると、新しい学期のように一绪に顽张りましょう。

小弟我急需一篇日语文章来作为演讲稿，题目为《私の家族》，大约要三分钟的长度，不要太简单，谢谢~

私の家族

私は、とても亲と仲が良いです。

どうして、ここまで亲に身构えずに话せるのだろうと、我ながら不思议になるくらい会话がよくはずみます。

理由は色々あるだろうけれど、きっと一つの大きな要素は「音楽」だと思います。

うちでは、何らかの形で家族全员が音楽に関わっています。

父は音楽の教师をしているし、母はアマチュアの弦楽合奏団で周一回活动しています。私はチェロ、妹はバイオリンを习っています。

家族みんなで演奏会に行くこともあります。そんなとき、「家族で一つのことを楽しめるっていいなあ。」と思います。

そして、みんなそれぞれ音楽が大好きです。

うちでは会话をはずませる方法として、日曜日の朝などにちょっとテレビを消して、CDをかけます。それから、学校でおもしろかったことや昨日のテレビのことなどを话します。この前、妹が

「私、宿题系なんだけど、提出してくれない人がおるんよー。」と困っていたので、みんなで「先生に相谈するとか、その子がちゃんと连络ノート书いてるか确认したら。」と言うと、妹はさっそく试したようで、友达は宿题を出してくれるようになったそうです。

こんな风に一绪に考えて、アドバイスをくれる家族がいるって、すてきだな、と时々思います。

前に、学校で「お父さん帰るの遅いし、特に话すこともないんだよねー。」と、言っている友达がいました。

私は最初「话题なんてそこら辺りに転がっているんじゃないのかなあ。」という考えでしたが、その友达の少しさみしそうな「别にお父さんのこと大嫌いなわけじゃないんだけどね。」という言叶を闻いて、そうでないことに気付きました。

私の家族があんなに楽しいのは、共通の话题や音楽のおかげだけではない、みんながそれぞれにお互いのことをもっとよく知りたいと、しゃべるのを楽しみにしているからこそ、あんなに素晴らしい言叶の、心のキャッチボールができるんだな、という思いに达したのです。

きっとあの友达は、お父さんとの会话を「していない」のではなく、「しようとしていない」「できない」のではないでしょうか。话をしないから相手のことをよく知らない、よく知らないから话ができないという悪循环に陥っているのかもしれません。

最近、未成年の起こした悲しい事件を、私たちはよく耳にします。そんなとき、VTRに出てくる大人たちは、「まじめないい子だと思っていた。」とか、「乱暴で手がつけられない子。」と、『犯人の人物像』を语ります。

では、その子は、本当に周りの言う通りの子なのでしょうか。

确かに、今は昔と比べて近所付き合いや地域の结びつきが少なくなり、うわさなどでその人のイメージを决定してしまうことも増えてきたのかもしれません。私も、とりあえずあいさつはするけど名前を知らなかったり、家同士近いのに一度も话したことがない人がいたりします。そんな人たちが、私に万が一なにかあった时好き胜手にしゃべっていたら、たまったもんじゃないと思います。

もし子供が大人に助けを求めたくても、大人が一方的に「その子」を位置付けし、会话しているつもりになっていたら、歯车はずれてしまうのではないでしょうか。

大切なのは、子供が贮め込んだものを吐き出せるような、また、その子がなにに不満をもち、なにが好きなのか知ることのできるような「会话」に尽きると私は思っています。

友达とも、先生とも、近所の人とも、生まれてから一番长い时间を共に过ごしてきた家族とも、楽しい话も悲しい话もどんどんして、たまにケンカしながらでも、もっともっと相手を知ることで、家庭も、学校も、社会も明るくなりそうな気がします。

とりあえず会话を楽しむこと、これが最初の一歩です。