小升初学不学奥数，个人感觉应该从两方面考虑：眼前的目标——升学的期望值，长远的目标——为后续中学的学习作铺垫。无论从哪个角度思考，个人建议奥数至少要接触一下。

从升学期望值来说，如果只是想考上初中，抱着“能上就行”的态度，就是说统考的小升初毕业考试“及格”就行，那么奥数学不学习对于小升初数学考试来说影响不大；如果升学期望值高一点，考普通中学的实验班，则除了毕业考试，还会面临分班测试，那么建议学习奥数，此时学习的奥数针对性很强，是专门针对小升初考试的奥数专题知识；如果升学期望值再高一点，考取重点中学实验班（包含择校），除了升学考试，还有面临择校考试、分班测试，择校考试为了保证优质生源，考题难度会很大，一些学校择校考试还设置面试，面试的数学内容包括奥数，而且面试的形式和难度变化多样，难以预测，那么建议专门较为系统的学习奥数。接下来我们可以从小升初数学重要考点分布来分析一下以上建议的可行性：

小升初数学通常涉及以下几个方面的知识：　　

以上这部分内容立足于书本，但是考察的时候十分灵活，主要是公立学校教材中重点知识并可拓展，但不涉及奥数或涉及较少，即运用同步知识仍能解答，基础较好的同学可以完成。

接下来这部分内容，属于小学数学热点问题运算公式，就是所说的常见奥数题公式。这部分内容是和初等奥数相关的公立学校重点知识，不妨称为日校奥数，日销奥数在公立学校中会涉及，但是不系统，可以应对升学考试和普通学校的实验班分班测试；通过重点学校的择校考试还是有困难，如果对于孩子的期望很高，建议三年级左右较为系统、扎实的学习奥数，此时到了六年级毕业择校就是水到渠成的事情，并不是遥不可及。

以上是从升学期望值角度的思考。

如果是从“为后续的中学学习”作铺垫来考虑，不得不说，小学不学奥数，到了初中会吃亏，可以说“小学学习奥数+学的很好=初一的内容提前掌握”，很现实，就是领先那么多！

现在的初中数学很不一般，孩子的周考、月考中的难题大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母，这也是升学择校或分班要考奥数的原因之一！

此外，类似找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等知识点，运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用等思路，会在初一数学的作业和考试中频繁出现。

小学奥数和初中知识有明显的对应关系。例如：小学里的所有几何知识（图形知识）初中全部会用到，联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学），如果孩子小学时几何问题弄到很懂，那么到了初中几何问题都能轻松应对，反之就会很吃力；还有像行程和工程问题，在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。

综上所述，个人认为小升初有必要学习奥数，根据孩子的实际情况，能多学一点就多学一点，能多接触一点就为孩子铺好路，不是为了得奖，仅仅为了升学，为了孩子在中学的学习稍微轻松一点！