欢迎您访问[原创]《相交与垂直》教学反思!

[原创]《相交与垂直》教学反思

更新时间:2021-10-21 16:48:32作者:教育文稿网

    [原创]《相交与垂直》教学反思
    《相交与垂直》本节课主要是通过活动的形式,让学生在实践的过程中感受学习的乐趣,感悟知识的形成,使学生在直观认知相交与垂直的基础上,能够正确判断并画出互相垂直的线。
    最开始,让学生任意画两条直线交叉,你们有几种画法。全班学生人人参与到活动中来,动笔、动手、动脑,学生通过自己演示操作发现没有相交的两条直线延伸后都会交叉,也就是两条直线相交,有两种情况:一种是相交成锐角和钝角,另一种是相交成直角。然后让学生进行对比这两种情况,发现两条直线相交成直角时,这两条直线就互形垂直。在学生自学的基础上,再通过小组合作,交流,说一说、折一折、做游戏等活动,对垂直的概念有更深地理解。垂线的画法是本课教学的难点,再教学中我先让学生尝试自己画,再着重讲过直线上的一点画已知直线的垂线的画法,然后放手让学生画过直线外的一点画已知直线的垂线。通过动口交流、动手操作、合作学习,在探索垂线画法的过程中培养了学生的操作技能和实践能力。
    此外,除了从主题图中找相交与垂直,我还让学生从生活中、教室中找相交与垂直的现象,让学生动手摆一摆、拼一拼、画一画……通过这些练习,让学生进一步加深对相交与垂直概念的理解,进一步拓展知识面,克服学习数学的枯燥感。虽然在动手的过程中学生用时比较长,但是学生能够找出垂直时的必要条件,因此就能够在磕磕碰碰的探索中主动完成认知的建构,把直角、相交等知识结合起来。
    本节课存在的不足:班里有个别学生对垂直感到不理解,感觉很抽象,特别是在用三角板画垂直时,我看到有的学生根本没有使用直角去画。教师应对学生的画法方面一一指导,让学生抓住三角板上直角的特征,正确的进行画图。

为您推荐

怎样使学生尽快掌握行进间单手低手投篮技术

行进间单手投篮的要求 行进间单手肩上投篮动作要领是什么? 篮球行进间投篮动作要领 1、行进间单手肩上投篮:又称行进间单手高手投篮,是在比赛中切入篮下时,常用的一种投篮方法

2021-07-13 14:56

智能机器人的总结

智能机器人作为一种包含相当多学科知识的技术,几乎是伴随着人工智能所产生的。而智能机器人在当今社会变得越来越重要,越来越多的领域和岗位都需要智能机器人参与、这使得智

2021-07-05 18:12

如何在游戏中培养孩子热爱生活的能力心得,家长如何培养孩子的生活自理能力

在现实生活中,许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,父母什么家务也不让孩子干,甚至上了小学的孩子的吃饭如何在游戏中培养孩

2021-06-30 21:08

写信结尾的敬词,书信末尾的“谨祝教祺”和“谨祝编安”是什么意思?

都是谦虚、尊敬、问候的意思写信结尾的敬词。 对老师,可说“谨请教安”、“祝教祺”等;对编辑,可以说“即请编安”。 含有对收信人表示尊敬的意思,可以对平级的同事、平辈的亲戚

2021-06-30 12:05

对不起绘本故事教案,绘本对不起是我打碎的内容

《对不起是我打碎的》        本套书采取孩子经历生活的故事形式,生动的情节对不起绘本故事教案、流畅的语言和多彩的插图使得每个故事读起来都更加地生动有趣,帮助培养孩

2021-06-28 00:04

创意美术麦穗教案,我的小孩在幼儿园学过美术,我想请问一下澳维教育这边的创意美术课是怎样的一种授课模式?

家长你好!我们这边米洛唯朵创意美术的课程是通过白板互动的游戏方式,以音乐为媒介,以艺术为手段的方式来达成教学目标,从而让孩子体验美术活动的乐趣,丰富视觉和触觉的审美经验创

2021-06-26 12:22

加载中...