三、毕业设计（论文）的撰写内容和要求 一篇完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面： 1、标题 标题应简短、清晰、简洁。 标题字数要适当，不要超过20字。 如果标题中必须包含一些细节，可以分为主标题和副标题。 2.论文摘要或设计摘要：论文摘要以浓缩的形式总结了研究课题的内容。 中文摘要字数在300字左右，外文摘要字数在250字左右。 一般以3～5个关键词为宜。 总体设计说明主要介绍设计任务的来源、设计标准、设计原则和主要技术信息。 中文字数应在1500至2000字以内，外文字数应在1000个实词左右。 一般来说，5个左右的关键词比较合适。 3． 目录目录按照三级标题（即：1...、1.1...、1.1.1...）编写，要求标题层次清晰。 目录中的标题应与正文一致，附录也应按顺序列入目录。 4、毕业设计论文（论文）正文包括引言、正文、结论。 内容如下：引言应说明研究的意义、目的、研究范围和要达到的技术要求； 简述该课题国内外的发展概况。 以及存在的问题； 阐释本课题的指导思想； 详细阐述本课题应解决的主要问题，文字量多于摘要。 正文主体是对研究工作的详细描述，包括：问题的提出、研究工作的基本前提、假设和条件； 模型的建立、实验方案的制定； 基本概念和理论基础； 设计计算的主要方法和内容； 实验方法、内容及分析； 理论论证、理论在项目中的应用、项目获得的结果以及结果的讨论等。

根据毕业设计（论文）题目的性质，学生一般只涵盖上述部分内容。 结论是对整个研究工作的总结、所得结果与现有结果的比较、课题中存在的问题以及对进一步研究的见解和建议。 结论应该是概括性的、简短的。 5、感谢信应以简短的文字表达对在项目研究和设计规范（论文）撰写过程中直接提供帮助的人员（如导师、答疑老师及其他人员）的谢意。 这不仅是一种礼貌，更是对他人劳动成果的尊重，这是学者应有的思想作风。 6. 参考文献和附录 参考文献是毕业设计（论文）中不可缺少的一部分。 它们体现了材料的来源、材料的广度和可靠性，也是作者对他人知识成果的认可和尊重。 完整的参考为读者提供了宝贵的信息来源。 一般来说，毕业设计（论文）参考文献不宜过多，但主要文献应在10篇以上，其中国外文献2篇以上。 附录是不适合放在正文中但具有参考价值的内容。 可纳入毕业设计（论文）的附录中，如公式推导、书面程序等； 如果文章中引用的符号较多，会更方便读者。 作为参考，您可以编写符号描述并指出符号的含义。 一般来说，阑尾的长度不宜过大。 如果附录的长度超过正文，就会让人感到头重脚轻。 四、毕业论文（论文）要求 我校毕业论文（论文）一般包括设计、理论研究（理科）、实验研究、计算机软件设计、经济学、管理学和文科、综合等，具体要求为如下。 ：1。 设计类（包括机械、建筑、土木工程等）：学生必须独立绘制一定数量的图纸。 除计算机图纸外，还须手绘工程图1至2幅（2幅及以上含图2）； 15000字以上的设计说明书（包括计算和研究报告）； 参考文献不少于10篇，其中外文文献2篇以上。

2.理论研究（理科）：工科生一般不提倡此类课题，各院系应慎重选择课题，除非该课题确实具有实际意义。 毕业设计报告或论文字数不少于2万字； 围绕课题提出问题、分析问题、提出解决方案，进行建模、仿真和设计计算； 参考文献不少于15篇，其中国外文献4篇。 多于。 3． 实验研究类：学生必须独立完成完整的实验并获得足够的实验数据。 实验必须是探索性的，而不是简单地重复现有的工作； 学生必须完成一篇超过15,000字的论文，包括文献综述和实验部分。 讨论、结论等； 参考文献不少于10篇，其中国外文献2篇以上。 4、计算机软件：学生必须独立完成一个软件或一个较大软件中的一个模块，并有足够的工作量； 必须写一篇10000字以上的软件说明和论文； 如果毕业设计（论文）涉及电路方面的内容，必须完成调试工作，给出完整的测试结果和各种参数指标； 涉及计算机软件内容时，必须运行计算机演示程序并给出运行结果。 5、经济、管理、文科：学生在老师的指导下完成提案报告； 撰写一定水平的论文2万字以上（外语专业论文长度5000字以上）； 参考文献不少于10篇，其中国外文献1-2篇。 6、综合类：综合毕业论文（论文）要求至少包括以上三类。 若有工程设计内容，可酌情减少制图工作量。 完成一篇10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，其中外文文献2篇以上。

要求每位学生在完成毕业设计（论文）时： （一）翻译外文印刷体2万字，或翻译相关技术资料或专业资料5000字以上汉字（外语专业学生翻译专业资料6000至8000字）外文文献或写一篇外文文学万字中文读书报告），内容尽量与主题结合（译文和原文分别装订成册）。 （2）利用计算机进行绘图、数据采集、数据处理、数据分析、文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基础训练。 中学生毕业设计时使用电脑绘图，但作为绘图的基础训练，需要一定量的墨线和铅笔线图。 毕业设计图纸应符合绘图标准，学生绘图应参照教务处2004年3月印发的《毕业设计图纸规范》。 五、毕业设计（论文）写作规则 1、撰写毕业设计（论文）时，必须使用学校指定的稿纸书写或打印（手写时必须使用黑色或蓝色墨水）。 稿纸背面不得书写文字和图表。 文本的任何部分都不得超出稿纸的边界。 纸张不得随意加长或缩短。 汉字必须使用国家公布的标准汉字。 2、标点符号 毕业论文（论文）中的标点符号应按照新闻出版总署公布的《标点符号的使用》的规定使用。 3． 名词和科学技术术语应尽量使用国家自然科学术语审定委员会公布的规范性术语或国家标准、部委标准规定的名称。 对于没有统一规定或名称有争议的术语，可以使用常用名称。

当使用外来缩写词代替术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。 外国人名一般采用英文原名网校头条，并按照名字和姓氏的原则书写。 一般知名的外国名字（如牛顿、达尔文、马克思等）都可以按照通常的标准翻译方法进行翻译。 4、数量和单位 数量和单位必须采用中华人民共和国国家标准GB3100~GB3102-93，该标准以国际单位制（SI）为基础。 非物理量的单位，如件、单位、人、元等，可以与汉字、符号组合成单位，如件/单位、元/公里等。 5、数值毕业设计（论文）中，测量统计总是使用阿拉伯数字，但描述小数字时，一般不使用阿拉伯数字，如“他发现了两颗小行星”、“三个力作用于一点”等不合适。 写下“他发现了 2 个小行星”和“3 个力作用于 1 个点”。 大概人数可以用中文数字或阿拉伯数字书写，如“约一百五十人”或“约150人”。 六、标题层次 毕业论文（论文）的标题层次应有序、整齐、清晰。 同一层次应使用统一的表现风格。 正文中各级标题下的内容应与各自的标题相对应，不得有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法。 第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“ 2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。 两个级别由下角点分隔，并且每个级别末尾不添加标点符号。

每个级别的标题都写在单独的行上。 中央写有一级标题； 二级标题在上空写序数，后面加一个空格写标题，最后不加标点符号； 第三级和第四级标题的序数都用两个空格隔开，标题后面也用一个空格隔开。 第四级以下的单行标题顺序采用ABC...和abc两级。 每个标题有两个空格用于写序数，其后一个空格用于写标题。 正文中，总项中所含的分项分别用⑴、⑵、⑶……编号，分项中的次项分别用①、②、③的序号或编号编号。 ...加上半括号，括号后面不加其他标点符号。 7.在毕业设计（论文）中注释某些需要解释的术语或情况时，可以添加解释。 注释可以用页尾注释（将注释放在注释页的底部）或文章末尾注释（将所有注释集中在文章末尾）进行注释。 ，不可能做注释（夹在文本中的注释）。 评论只能写在评论符号出现的同一页面上，不能写在其他页面上。 8. 公式应写在中心。 公式的编号应括在括号内，并放置在公式右侧的行尾。 公式和数字之间不应有虚线。 9. 每个表格应有表格顺序和标题。 表序和标题应写在表的中央。 表顺序后应有一个空格来写表标题。 表允许下页续写，表标题可省略，表头应重复，右上角写“续表××”。 10、毕业设计插图必须精心制作，线条粗细合适，图形干净美观。 每幅插图应有图序和标题，应放置在图下方的中心。 绘图应在描图纸上或在白纸上用墨线绘制，也可以在计算机上绘制。 11． 参考文献 参考文献应置于正文末尾，参考文献的书写格式应符合国家标准GB7714-87。 参考文献应按照其在文本中出现的顺序使用阿拉伯数字进行自然编号。 通常，序列号应括在方括号中，而不是括号中。

2.设计实习报告总结。 检验科临床检验室实习总结是指医学生在检验科临床检验室实习期间所获得的经验。 以下内容可以作为参考：

在临床检验室待了近两个月，我熟练掌握了各种仪器的操作，包括五分类血细胞分析仪、尿沉渣分析仪等。 我还熟悉临床检查室的基本手工操作，包括红细胞计数、白细胞计数和分类、网织红细胞染色和计数、红细胞沉降率、尿液镜检、血涂片制备和染色以及各种形态学的了解。细胞。 。

在门诊实习期间，要学会善待病人，尤其是老人。 请记住，生命是相互联系的，生命是相互依赖的。 患者的每一份标本都应仔细检查。 医务人员不能马虎，不能积极主动。 锐意进取，不断进取。

一旦掌握了操作，就应该记住超出和降低正常参考值的临床意义，多向代课老师请教问题，掌握操作技巧，在卫生工作中不断提高自己，成为一名合格的医学检验人员。

3、设计第一周实习报告周记：

经过紧张的面试，我终于以实习生的身份进入了XX有限公司的出纳岗位。 实习期为三个月。 我学金融已经快四年了，但这是我第一次真正接触实际工作，所以心里有些不安。 庆幸的是，单位给我分配的老师比较理解我现在的心情，立刻带领我熟悉了收银的工作流程。

XX有限公司是一家集服装生产、加工、销售于一体的中韩合资企业。 目前支付方式主要为电汇和承兑汇票，现金收支较少。 但由于我是新来的，对很多业务都不熟悉，所以老师给我上的第一课就是收付现金时需要注意的事项。 例如，当你收到现金时，你需要亲自清点金额，还需要学会辨别真币和假币。 虽然该装置有验钞机，但该机只是辅助工具。 验钞机检查完毕后，必须重新点算。

清点金额后，必须开具收据，注明付款单位名称、金额大小写字母以供证明等。核对后，必须在收据上签名并在现金收据上盖章。 这周要学的东西并不多。 最重要的是尽快适应单位的节奏，熟悉各个部门的工作，这样才能在工作中很好地协作。

第二周：

经过第一周的适应环境，我基本上已经能跟上单位的节奏了。

但我对出纳岗位的工作还是有一些模糊的感觉。 以前，我以为收银员只是去银行清点现金。 我以为这只是一个简单而琐碎的工作。 经过实习期间的探索和工作，我改变了原来的看法。 即使是琐碎的工作也不简单。

这周我的主要学习任务是“经营银行”。

单位的收付款业务主要是通过银行完成的，所以这周我的工作量突然增加，几乎一半的时间都花在了奔波于银行之间。 登记、排队、填写汇款单和取款单。 回到单位后，要先打出银行对账单，然后填写收据并加盖银行收据章。 最后，我运用了在学校学到的知识，那就是写日记。

每一笔付款都认真、认真地记录在账本上。

第三周：

这周恰逢月底。 在老师的带领下，我对手头现金、银行对账单和日记账进行了全面清点，并制作了现金和银行存款月结表并提交给会计室。

并将扣除公司必要的零星费用后的多余现金存入银行。 当然，这个任务还是一如既往地留给我。 月初是财务部最忙碌的时期。 我不仅要结账，还要填凭证、做报告、纳税。 虽然我不是会计，但我还是很忙。 我要收集收据、电汇文件、增值税发票、票据等一系列文件，将其分类并交给不同职责的会计部门。

虽然紧张、忙碌，但我也感到比以往任何时候都更有成就感。 大家忙碌的时候我也在其中，这让我感觉自己终于成为了财务部的一员。

第四周：

除了这周之外，我已经在单位实习了快一个月了。 因为要写毕业论文，所以我密切关注着财务部的一举一动，几乎是询问，生怕有什么差错就被忽视。 被问到的时候，也是含糊其辞地传达了。

最后，在老师的“强制”追问下，我投降了，说出了真相。 在老师的笑声中我有点尴尬。 但老师还是帮我制定了题目，并指出了企业中存在的一些问题。 然而，这些现象在大多数单位也很常见。 尽管知道其中的危险，但大多数企业仍然这样做，这是不可避免的。 这些公司大部分自然也包括我所在的单位。 老师边说边还拿出一个文件夹，里面有“欠条”，拿给我看。 文件夹里有借现金后写下的所有欠条。

老师还开玩笑说，这体现了中国国情，非常人性化！ 面对老师的话，我有些困惑。 我无法解释大道理，但我总觉得有些郁闷。

第五周：

老师即将调到总公司，我也即将上岗，但我还是有点不确定自己能否胜任这份工作，能否与同事相处融洽。 个人的。

“无论我多么着急，我还是要独自面对。临走前，老师告诉我，理财无小事，所有与钱有关的事情都要小心翼翼地去做，一旦出现错误，就会不仅是公司，也是我们自己的损失。说真的，以后有什么问题，三思而后行。有不懂的或者不确定的，及时打电话问我，事实证明一个好的老师不仅教你生意，还让你明白你所肩负的责任。

第 6 周：

老师走后，我独立完成了作业。 每天早点上班，收拾干净，为忙碌的一天做好准备。 公司的业务往来非常频繁，所以连开具发票都是必要的。 进入发票管理系统，核对剩余发票数量，然后仔细核对买家累计的销售次数，再开具发票。

记住，第一次开具发票时，要先按照老师的要求换算税额，将含税金额换算成不含税金额，输入买家信息，然后输入销售产品批号、数量、金额等，最终确定填充人和审稿人。 完成此操作后，取出一张空白发票，将其对齐，然后将其靠在打印机的边缘。 本来以为一切都很完美，但是打完之后，发现打的字体不在这一栏里，而且被上移了一行。

老师无奈，只好将这张发票作废，又拿出了一张新的，并严肃地告诉我，这是这个月作废的第三章发票。 我这才知道一个月内只能作废三张发票。 现在自己写发票了，还是像第一次一样紧张。 为了防止自己再犯同样的错误，我先把发票打印在一张废纸上，并附上发票的下一页。 确认没有问题后，我就正式打印了。

现在想来，谨慎总是有必要的。

第 7 周：

工作一如既往地进行。 每天除了完成自己的工作外，最让我感动的就是接听公司的电话。 刚接电话的时候，单位里的人都不认识，也不熟悉公司的业务往来。 拿起电话我第一句话就是：喂，你给谁打电话？ 第二句话是对财务部的工作人员说：那是XXX，有人在找她。

还好，过了一段时间，我接电话的时候不再那么害怕了，但我还是一遍又一遍地说：哦，这件事我不知道。 请稍等，我会帮您联系XXX。

第 8 周：

这周过得很开心，因为我的工资马上就要发了。

虽然只有几百块钱，但对我来说还是很兴奋的。 由于XX有限公司主要从事服装生产，员工工资分两部分计算。 第一部分是车间工人的工资，第二部分是管理人员的工资。 不知道什么原因，可能是会计太忙了，所以计算员工工资的任务也落在了我的身上。

领导对我还是不太放心。 算完后，他让我交给会计系的老师核实。 结果证明领导很有先见之明。 我错误地计算了几个人的工资。 一堂课。 。 。 然而，我计算工资后发现，原来通讯室里的那个人也是管理部的。

第 9 周：

在工作中受到批评是不可避免的。 不幸的是，当我的老板郁闷至极、无处发泄时，我被批评了。

这起事件的起因是一份传真。 正常情况下，采购传真应该发送到销售部门，但由于某种原因，这个信息被发送到了财务部门。 收到传真后，财务部领导让我去跑腿，发给销售部，但当时我有急事要处理，所以我就忘记了，直到销售部收到买家的消息。 我急忙冲了过去，才想起来还有这么一回事。

由于我的疏忽，货物晚了一天发货。 我不知道事情有多严重，但看领导的脸色，我就知道我脸色不错。 解释是找理由，但跟领导解释就是找死，所以我选择沉默。 因为这件事，我深刻认识到自己的不足，并积极改变自己的方式。 如果以后遇到紧急情况，我会提前找张纸条记录下来。 很多时候笔记比大脑更有效。

第 10 周：

工作照常进行。 庆幸的是，上周的错误并没有给领导留下深刻的印象，见到我依然和蔼可亲地微笑着。 在财务部门，百忙之中还是有休息的时候，只要不被老板看见就行。 偶尔几个关系亲密的同事可以一边工作一边聊天，聊事实、八卦，富士康“七连跳”、山木掌门人辞职、某处发生儿童杀人事件等，然后大家各抒己见，抒发情绪。

这也让我感觉很轻松，偶尔也开始欢呼起来。 我知道，我已经堕落了。

第 11 周：

这是第一次有人做月末盘点，第一次有人写每月现金和银行存款报表。 人生的许多第一次都会令人难忘。

虽然月底和老师做了盘点，但自己做的时候还是毫无头绪。 我赶紧给老师打电话，详细询问了过程，然后就开始做。 一般情况下，在一个月的最后一天，您只需将自己控制下的现金与日记账进行对账即可。 然后在月初，您可以与专门从事会计交易的会计师核对还款总额和现金银行存款总账。

只要金额相符，清点账户和现金就更容易。 当然，我会把那些尴尬的“欠条”当成现金之一。 没办法，我无法弥补这些欠款。 酒吧。 我自己的账目已经对账了，但我的总账账目却出了问题。 无奈之下，我和会计翻出了这个月的收据，把所有的现金收支都查了出来，一一核对，却发现少了一张收据。

我和老会计急忙满世界找，找遍了办公桌底下的每一个角落，但还是没有找到。 最后一份文件奇怪地出现在上个月老会计的凭证中。 对于这个结果，我只能保持沉默。

第 12 周：

本月的优惠券已制作并打印。 虽然我只是一名出纳，无法参与会计的工作，但作为一名理想的出纳，我在帮忙打印凭证时仍然不放弃学习的机会。 在整理您刚刚输入的凭证时，请查看上面的条目。

言归正传，说到学习，我有亲身体会。 您只有在上班或使用它们时就更快地学习东西。 没有其他原因。 随时使用的事物始终是您记忆中最强的。

第 13 周：

自从我加入公司以来已经有一段时间了，但是我对公司的理解只是单方面。 我不是一个社交的人。 简而言之，我很无聊。 这一直是我的障碍。

因此，我已经在公司工作了很长时间了，我的社交圈仅限于财务部门。 离开财务部门后，我基本上不说话。 即使我遇到了我熟悉的同事，我偶尔也会打招呼。 并不是说我不想改善我当前的状况。 我只是不知道该说话，在这方面我已经努力了，但是结果不好。 例如：下班后我走了回家，撞到了一个我很了解的同事，但我以前从未与他交谈过。

当我们碰到同事时，最好转过身，假装我们不认识彼此而走开，所以我鼓起勇气对他微笑，但是他没有明显的理由被惊呆了。 我为此挣扎了很长时间。 难道他根本不认识我吗？ ！

第 14 周：

时间很快过去了，一旦我闭上眼睛，我就觉得那是黎明。 直到凉爽的早晨微风吹来，我才意识到自己醒了。

这种状况持续了很长时间。 公司经常在公司中接受接受账单。 我记得老师谈论了课堂上的接受费。 我不明白什么是认可转让。 但是实际上，我不需要仔细研究来理解这些特殊术语及其含义。 ，这也是理论与实践之间的差距，就像我第一次来公司一样，我什至不知道当我采用电汇表格时那是什么。

第15周：

实习确实是一种体验和一种培训。 只有亲自体验它，您才能知道它的感觉。 教科书中学到的知识是最基本的知识。 无论实际情况如何变化，如果您掌握了最基本的知识，都可以适应更改。 这句话被复制了。 我认为它非常好，所以我复制了它并使用了它。

终于是写作的最后一周，我写了所有应该写的东西，不应该写的。 当我上学时，一些“有经验的人”说上学最好。 一旦进入社会，您将了解上学的好处。 现在，我终于意识到了这句话的真正含义：积分将因在学校迟到而被扣除，但要因工作迟到而被扣除！ 。