更新时间:2022-03-04 09:56:32作者:佚名
确立规则至上的观念
一旦与招生录取硬挂钩,就有可能发生弄虚作假事件。我们不是等待社会诚信机制普遍建立完善之后再去硬挂钩,而应积极面对并防止造假事件的发生,在综合素质评价结果使用中逐步建立诚信机制,赢得社会的普遍信任。第一,在材料收集上,强调以原始材料、过程表现为依据,而不只是成品、证书。训练有素的专业人员不是以他人的证书为主要依据下判断,而是直接根据过程表现和原始材料进行分析判断。如果材料不足以说明问题,可安排面试。第二,规范评价过程,特别是主动公开材料甚至面试过程,接受社会监督。要以经得起检验的程序规则和一定的“关系距离”来保证公平公正,不能把对公正的期待建立在苍白无力的说教上。还是那句老话:“阳光是最好的防腐剂。”第三,一旦发现造假事件,必须严肃查处,公开曝光,尤其是对集体造假事件不能手软。现在不是没有规则,缺少规则,《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》就是综合素质评价上位的规范。我们需要确立规则至上的理念,在规则面前,“王子犯法与庶民同罪”,不能法外开恩。