欢迎您访问新东方教师发展研究院院长师生关系:好,因为我是全国跑学校比较多!

新东方教师发展研究院院长师生关系:好,因为我是全国跑学校比较多

更新时间:2022-02-24 08:02:26作者:佚名

比如说我给大家举一个例子,大家最头疼的是家长会,孩子也害怕,家长其实也不怎么愿意去参加,但是还得去,去了以后孩子害怕什么?我成绩中等,或者我考砸了,那我回来一定挨批,那家长呢,觉得自己孩子也不是数一数二的,过去这学校也没长什么脸,觉得也没这个动力。

但是你始终反过来想,我要去参加这个家长会是什么目的呢?是为了了解这所学校近期所有的信息,和我孩子学习的一些状况,这是一。第二,他提供给我一个机会,让我去和老师增进关系,那这个时候你可以做什么?你可以去做传递赞美,就是到了学校,你稍微早点到,早点到了以后,跟相应的任课老师和班主任说,“哎,昨天、上周,或者这几天,我们孩子特别有意思,回来说这个这个老师对我怎么怎么关心”,或者“他上的这个课特别特别有意思,我太喜欢这个老师了”,你就非常自然地把孩子在家里说过的某一位老师的有意思的事,给他有意识地放大,传递给这位老师,然后老师就会心情比较好。然后老师给你说一些情况等等,那你回去以后一定要忍住,注意不要把批评放在家长会这个敏感期之后,传递给孩子,你回来恰恰反其道而行之,你传递老师对孩子的赞美,我今天去参加,某某某老师跟我说了这么一件事,说你最近这些表现特别好,妈妈特别高兴。

你看孩子轻松了,然后你一次参加家长会,你有很多的问题你慢慢留着,你也需要反思,你也需要长期管理这些问题,好,你先启动的是赞美,你就要等一个晚上,第二天,我希望各位家长去试一下,师生再见面的时候,他们完全就不一样了,因为老师想着说,这个孩子还能够说我好;这孩子想着,老师没有批评我的成绩,说我好。他们两个人的通道,被家长的一次传递给打通了,这个时候你想想,受益最大的人是谁?就是你的孩子,所以我想说明的是,家长如果什么资源都没有,没有钱,没有其他物质上的东西,你还可以做什么?最重要的,构建师生之间的关系,师生关系的质量有多高,你孩子的学习成绩才会有多好,这是很重要的问题。

主持人:特别好,因为其实我觉得刚才您在回答这个问题的时候,把我下面要问你的问题也说了。因为我下面其实本来想问沈老师的一个问题,就是如何让老师多关注自己的孩子。但实际上刚才其实我觉得说得特别好,自己学习很多,其实构建师生关系是特别特别重要的,而构建师生关系最重要的其实就是打开通道,互相赞美。

沈祖芸:是是是。

主持人:那么这是一件很小很小的事情,但是我们可能作为家长,往往忽略了这样一些小的事情。实际上我就发现,在孩子的教育过程中,我们作为家长,不要觉得跟孩子很亲,就不使用策略。我觉得刚才沈老师给我们讲的这样一个小小的方法,实际上是能够完全使得学生和老师之间建立互信的,而且刚才沈老师讲的一点特别对,其实孩子不是因为老师的教学水平多么高超而去喜欢学习,而是对于老师的爱,或者是认同,才会去选择学习一个学科,学好一个学科。

为您推荐

农业农村现代化出现“难务主业”资金资源整合管理使用不规范

为全面推进乡村振兴,实现农业农村现代化,各地选派驻村工作队,开展驻村帮扶工作,推动了乡村振兴各项工作任务的落实。一是驻村工作队难务主业。要常态化开展驻村干部的履职能力培训,帮助其掌握党在农村的各项方针政策、农村工作方法和工作技巧,切实提高驻村干部的知识水平和实际工作能力,提高驻村干部的业务素质和应对复杂局面的能力。

2022-02-23 22:47

去驻村,一定要有吃苦的思想准备(图)

当过两年的驻村工作队队长,想说的是,去驻村工作,是件好事情,选拔驻村人员的时候,都是后备干部优先,刚提拔任用的干部优先,目的就是为了锻炼干部,增强为民服务的思想意识、本领和能力。大部分地方对驻村帮扶干部都有优先政策,不仅有专门的补助,在提拔晋升时也要求优先考虑,一些地方还每年专门拿出20%左右的晋升名额,专门用于驻村干部的提拔晋升。如果决定去驻村,一定要有吃苦的思想准备。

2022-02-23 22:27

范市初中开展学生家务劳动技能考核评比活动引导青少年养成热爱劳动

为全面落实“五育并举”育人目标,引导广大青少年养成热爱劳动的好习惯,进一步了解学生的家务劳动技能掌握情况,10月11日下午,范市初中开展了学生家务劳动技能考核评比活动。班主任提前一天公布了本班考核的内容,并要求学生把相应的劳动工具带来学校。班会课上,班主任组织同学们认真学习了家务劳动的技巧及考核的主要内容和基本要求,还强调了劳动过程中应注意的安全事项。

2022-02-23 22:16

你知道孩子最不喜欢家长说的5句话吗?

你知道孩子最怕父母说哪几句话吗?问卷调查分别评出了孩子最不喜欢家长说的5句话,以及孩子最希望听到父母说的5个关键词。孩子最烦家长说这5句话孩子最想听到的5个关键词调查显示,孩子最喜欢或希望父母说的话是这五个关键词。

2022-02-23 22:06

教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(图)

劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合,在开设劳动教育必修课的同时,还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间,小学1-2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理。

2022-02-23 21:22

不久前:全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(图)

全面加强新时代劳动教育,要努力做到家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化,共同画好新时代劳动教育同心圆,形成齐抓共管、多方协同的育人格局。家庭劳动教育要日常化。学校劳动教育要规范化。一要整合教学内容,实现大中小学劳动教育贯通一体化。

2022-02-23 21:16

加载中...