三年级感恩老师习作500字（通用18篇）

三年级感恩老师习作500字篇1

是谁，给我们带来了知识；是谁，给我们带来了快乐；是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛劳的园丁，我们在您的养育下渐渐长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。那位老师就是我们的教师——徐老师。

感恩老师，谢谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，朋友们都听得入了神，这也大大迸发了我的魄力，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我曾经胆量特别小，不敢举手，后来经过您的帮助及赐教，我显得自信上去，有哪些活动我也想出席，由于这活动是机不可失，时不再来的。在这里我要对您说一声：“感谢您——老师。”

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。晚上，当我们都步入梦乡时，您还在灯下批阅作业……听说您的儿子在上小学，但您极少时间来补习他的学习，您把您的宝贵的时间都给了您的中学生。在这里我想对您说一声：“您辛苦了，老师。”

感恩老师，谢谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您是灯塔，为们点亮前方的路……

感恩您，老师！在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了！”

三年级感恩老师习作500字篇2

从小，老师这个词在我的脑中就形成了概念。幼儿园时，老师教我做游戏。学前班里，老师教我明事理。上了高中，老师教我知识。就这样仍然到小学，初中，学院。我以为老师只是教我做事的人。到了如今我才明白老师的真正意义。她们时时刻刻都令人钦佩。

有一次，我病了。可正在中学，老师晓得后，关切地问冷暖，还赶忙联系我的父母。从那时起，我就晓得了老师像父亲一样爱我们。老师是“妈妈”.

病后，老师耐心地给我补习。我又晓得了老师和善可亲，对中学生一丝不苟。我懂得了，老师是照耀我们学习公路的“明灯”.

还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是看到我们这种大树长歪，就修正的园丁。

老师为我们做的仅仅是那些吗？不是的。他把青春都送给了我们，老师为我们付出了一切。最后，留下的是桃李漫天下呀。这不正是句子中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗？

老师把所有的爱都给了中学生们，这怎能不令人钦佩，另人感激！她们不图回报，只记那漫天下的中学生，但求教出一批又一批的人才。世界上正由于有了这种育人的春蚕，才能这么美好。我们要谢谢老师，用最诚挚的感恩心说一声：“老师，感谢您！

三年级感恩老师习作500字篇3

我感恩老师，谢谢您在我们心里树立了一座最明亮的灯塔，指引着我们走入了知识的海洋。从一年级到四年级，无论秋冬冬季，风雨雷电，每晚晚上您都带我们早读，下课后，我们在玩，而您却在批阅我们的作业，仍然甚少有休息时间。

我感恩老师，谢谢您教给了我们知识和学习的方式。每三天，您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中;您还要求我们在读书时找出不懂的词句，讨教老师或字典。

我感恩老师，谢谢您给了我们最真挚的友谊和无私的呵护。上课有个他人讲小话，做小动作，而且你从不责怪，而是耐心劝解。记得有一次，两个朋友为了一件小事吵了上去，您晓得后，教育那两个朋友同事之间最可贵的是友谊，这两个朋友都不由自主地低下了头。就这样，我们都把您当成最贴心的同事!

我感恩老师，谢谢您率领我们畅游知识的海洋，每三天都享受着成长的幸福与快乐!

三年级感恩老师习作500字篇4

我早已读四年级了，我有一位戴着眼睛的数学老师，她对我们很严格，说心声我还是有点儿不高兴，不过有几件事上让我改变了对宋老师的想法。

今年我正读两年级，老师给我们留下习作让我们写。我绞尽脑汁总算写下来了，我把习作交起来了，我的心怦砰砰地跳过不停，我心中想此次肯定“死”定了。老师把习作批阅完了，主任把习作发出来，却没有我的，我心中想老师肯定要在班上批评我了。上课了，老师走入课室了，没想到老师把我的习作领到班上念，我心中想老师肯定在鼓励我，我一定要把习作写好，不然对不住老师。

还有一次，我们没把字写好，老师把我们留下，让我们练字，我们练字，老师就到处看，看见没写好的老师就亲自教她们，突然老师走到我面前看见我弄错了一个字就耐心地教起我来，并在本子上做示范，让我很快就把字写好了。老师在嘴巴说：“你看这不就写好了吗？”这是我心里美滋滋的，心想上次一定写得更好。

我的老师其实对我们要求很严格，但都是为了我们好，她常说：“平常辛苦些，知识就学得多、学得牢。”

三年级感恩老师习作500字篇5

我刚念书的时侯，对一切事物都很陌生，是老师引导了我走上前进的路。

学第一课认字时，我坐在老师的眼睑里边，觉得很担心，低着头不敢看老师，甚至不敢和别的朋友讲话。老师急得身上直冒烟，手指向我说：“周蝶，你给我谈谈这个字如何读？”我羞愧地低下了头。

过了几天，单元测试考开始了，我竟然考了66分，被老师重重地骂了一顿，但是抄了一份检讨书。

母亲接到了老师的电话。我以为考得稀烂，不敢把真相告诉母亲，又害怕老师打电话把分数告诉母亲，赶快躲上去。

下午，我故意赖在床上，想不去中学。可父亲竟然拿老师来戏弄我，我就只得乖乖去念书了。下课时，老师叫我下班来找她。我想：此次我肯定惨了！

下班了，老师把我扶到沙发上坐下，把课本掏出来，没想到老师竟然浪费自己的时间来补习我。不懂的字用手扶着我一起写，不懂的题渐渐地悉心地讲给我听。就这样，老师每晚补习我。到了期终考，我竟然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老师的泪水和心血换来的。

老师，我谢谢你！

三年级感恩老师习作500字篇6

您的耳朵是我永远的思念，虽然我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的眼神；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我照亮心里那盏灯；您的背影是我永生的牵挂，您的坚强牵引我们勇往直前。

每每上课的时侯，您的耳朵总是凝视着我们位朋友，生怕我们不听课。而下班的时侯，您总是最后一个离开寝室；无论下雨刮风还是炎日当头，您总是骑着您那辆旧式的单车，在中学到家的路上来来回回；而且，您到中学，到寝室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在中学、家里，您生怕我们不听话、闹事，下班去电子游戏室、网吧。您如同我们的父亲，每每有朋友犯了错，您总是耐心地教育她们，从不随意交给政教处。

每晚晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到课室，看我们学习。有时侯您在离课室不远处看我们，即使我没看到您，可是，我感感觉到您就在我们身边。每到早睡前，您总是忘不了到寝室督促我们午睡，在我们入眠后，您还不时到寝室抽检我们的午睡纪律。当您离开寝室的时侯，我看到您的背影总是这么仓促，您还有许多的事要做。老师，您的每三天都在为我们操心，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们度过险阻激流。老师，我们想您，更衷心地谢谢您！

三年级感恩老师习作500字篇7

草儿，把夏天的门打开；花束，把春天的门打开；硕果，把春天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，点亮了他人；有人说，老师如明灯，在我们苦恼的时侯给我们指引前进的方向。是啊！我们尊敬的老师付出的无私欲血期盼的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

时间过得真快，一晃时间过得真快，一晃之间，做您的中学生也有一年多了，在您的教导下，我愈发专心地学习，愈发健康地成长，明天，借这个机会，向您谈谈我的心声，抒发我深深地歉意。

您以前好多次地夸我习作写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得这天，上课了，您拿着一些已批阅过的试题走进来，跟朋友们说：“下面。我让两个朋友读自己的习作给你们听，我们一边听，一边剖析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心中紧张而又担心，生怕自己写得不好，但是在您鼓励的目光下，我带着爱情把那篇习作读完了，在您朴素有序的点评中，这篇作文居然多了几分诗情画意，我偷偷地举起头看着您鼓励的目光，心里饱含了感激。

老师，您就像美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露保湿，我们的心田才碧草繁茂，繁花似锦。

“春蚕织棉线，甘露育新苗”。我晓得，您的夸奖中包含着鼓励，您的严厉中蕴涵着期望，做您的中学生，真棒！

三年级感恩老师习作500字篇8

生命中老师是最令人难忘的，尽管时间飞逝，兜兜转转，脑海中的记忆越来越模糊，但三尺讲台上的身影打造了现今更好的我，所以念念不忘，无比感恩。

记得那是期终复习阶段，压力很大，任何时间像金子般金贵。期终要到了，英语老师给我们布置了一套考卷，要我们认真完成。但周五英语课上，老师勃然震怒，一进门把本子摔在桌上，你们立即安静出来。“你们这作业哪些意思啊，说了这是重要时期，考卷很重要。”老师，几乎吼下来，“给你一两行，写几个字儿欺瞒谁呢，为谁呢？”我们一个个低下头来，手抠着裤管。“我要考卷自己先做一遍，想着再对答案一个字一个字给大家改，大家写几个字给谁看呢？我昨晚几点还不能睡的，大家自己不着急吗？”老师说得我们哑口无言，心中饱含愧疚。近来，英语课时间很少，老师想借助闲暇时间给某些朋友补习，却没有一个人主动找老师。老师对我们的良苦用心被我们白白辜负，自己不替自己着急，自己不替自己努力，一寸时光一寸金，时间都荒废了。

新学期重新分班，即使老师早已不再教我们了，但我一定会记得她对我的教育和无私的付出，班主任节要到了，感恩老师润物无声的教诲和深邃的爱！

三年级感恩老师习作500字篇9

老师是不灭的火种，燃起学子心里的理想，燃起学子心里的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的豁达，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟岩礁，永不干竭。高山挡不住您的川流，洪水只会壮大你的脖颈。时常挑灯夜读，是为丰富自己的源头;时常戴星批改，是为灌溉无知的田野。那清亮企稳的山泉，代表着一身正气，永远与丑恶的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋养每一寸缺水的农地。的开导，给人无限的动力。学子的每一个承继，每一个创新，都由它来燃起。假如没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将举步维艰。

您是领航的海燕，推动我们抵达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如慈父般纠正我们的放荡随便，如慈父般关爱我们的每次倒地。您清楚地告诉我们，那里有可餐的食物，什么是不可入口的毒药，那里的大风可以躲避，那里的洪水必须穿越。由于有了您的领航，我们无所惧怕地遨游无边的海洋，飞跃入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部份人更是成为另一批领航的海燕。

您是出众的匠人，不拘一格地精雕着所有塑像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤劳的匠人：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，雕刻细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要悉心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每位人的品格与个性，最初都是经由您那双勤奋的手。所以说您打造了这个世界一点都不夸张。

您是啼叫的母鸡，时时激励着我们起床。时日苦短，路途遥远，闻鸡蹁跹的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发愤，我们才不会惰意顿生。新的三天从母鸡的啼叫开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

您是一流的艺人，三尺讲台是发挥的阵地。即使没有霓虹般闪动的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您仍然饱含激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的抚弄着一寸粉笔。您深情的声音，撒播着爱的温暖，滚落着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的看法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇拜的对象，永远是我们须要谢谢的恩人，我爱你——老师。

三年级感恩老师习作500字篇10

在我小小的心灵里，不仅父亲外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老师，您如同我的另一个儿子，在我多年来的成长公路上，无不有大家的悉心关爱。

老师是伟大的。前几天，我出席了一次讲演会，讲演的邹老师跟我们讲，老师是伟大的。她们在危险面前想到的不是自己，而是中学生。在芦山大地震时，有一个班的教师在水灾时赶快跑去疏散自己班里的中学生，而在对门，全班都走了，惟有她的母亲还在现场。老师叫她赶快逃走，她说，我要和母亲在一起帮忙疏散人。随着轰的一声，她们母子俩就这样牺牲了。他说，中国的老师在危险面前是不会把中学生丢下，即使是殃及生命。

老师是无私的。在我上中学四年级时，我简直是个小魔王。现今的我，是当时老师把我从邪恶的边沿拉了上来。她苦口婆心地教我如何做人，虽然她还曾被我气哭了，但她并没有抛下我。

老师是辛勤的。当你在操场游戏时；老师却在办公室里的小椅子上批阅我们的作业。当你回到家，有父亲母亲做饭给你吃，一切安排得好好的；而老师呢？她们也有小孩啊！辛苦了三天的班主任们，有的6、7点上班后还要到菜市场去卖菜，回去煮饭给小孩吃。夜阑人静，透着月光，疲倦老师们似乎还在备课……

老师爱她们的中学生，把她们当自己的儿子看待。有一次，我被留下补作业很晚了，老师伸手递过一块蛋糕，说：“饿了就吃吧。”这个场面非常催泪——一个老师留下一个中学生，还给蛋糕吃。当到了期终考的前期，我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说，考了95分，这本书就归你了。……至今我还很仔细地保养着那本习作选。

老师为我们付出这么多，而我们是不是可以回报点哪些。在班主任节送老师一束花束；把老师布置的作业按量完成，少给老师操劳；或以好成绩感念老师。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远谢谢您。

三年级感恩老师习作500字篇11

1.我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

2.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。六年行道树，十载风，十载雨，十万栋梁。

3.您是知识的超链接，是我们学习的主页。我们这联通硬碟“有了您的教导才丰富。

4.知识随着年纪下降，本领随着净高下降，同时下降的，还有你抚也抚不平的褶皱，数也数不清的白发。

5.您的工作在今朝，却建设着祖国的今天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

6.春天，一个多么多情的季节。温暖的晚霞下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的时光。也想起了我们身边这些默默奉献多年的老师。

7.师恩往往基于无声的关爱，常常耐人寻味;但只有感，才会懂得它的珍稀。

8.送礼太土，请吃太俗，心中感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉持蜡烛精神就行。

9.您多像那默默无闻的树枝，使大树茁壮长大，又使树根上挂满丰富的果实，却并不要求任何酬劳。

10.烛光照耀您的爱心，天丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典，邮件传诵春节问候。

11.黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心里留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。

12.人生路上，握住妈妈的手，第一个牵起我的便是老师，这样的恩情，能够用哪些语言来抒发呢!

13.均安一分辉煌，园丁非常荣耀，耕耘百分艰难，收获千分美好，桃李万分感恩!

14.刻在木板上的名子未必不朽，刻在石头上的名子也未必流芳百世;老师，您的名子刻在我们心灵上，这才真正永存。

15.侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。

16.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛劳养育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这满地怒放的花束，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

17.下联：辛劳园丁传道授业育英才，上联：和谐社会尊师重教谱新篇。上联：感恩我师。

18.班主任荡舟于学海为帆桨，跋涉于书山做人梯，像蜡烛燃烧，似春蚕吐丝，星移斗转，无怨无悔。

19.时光悄悄走掉，世事变幻，恩师的垂范，却经常在我们左右。

20.班主任是火种，燃起了中学生的心灵之火;班主任是石级，承受着中学生一步步塌实地向下攀越。

三年级感恩老师习作500字篇12

有人说：老师是蜡烛燃烧自己，找亮了他人;有人说：老师是园丁，培植着祖国的花朵;有人说：老师是太阳，每位下午照亮着大地!照亮着花朵!照亮着每位中学生幸福的面容!而您，我亲爱的老师老田就是这样;甚至，比这跟无私伟大!

田老师您总是这么和善亲切，想一个大哥哥一样，使我们倍感无比悠闲。您早已教我三年了，刚开学您就对你们说：如今我们就是一家人了，这个班级就是我们的你们庭，你们可以叫我老田，之后你们要互帮互助，团结友爱为我们的你们庭争光，我相信你们一定能做到!并且，您下课时，还总是乐意听我们说知心话，假如我们对你有哪些不满、提出哪些意见或建议，您就立即改正，给我们做一个好榜样。

田老师，您如同一朵花，在我们心里悄悄盛开!

三年级感恩老师习作500字篇13

亲爱的韦老师：

你好！

开学时在寝室的初见，我便觉得您是一位年青、充满活力的老师，您在自我介绍时的那股自信跃然眉梢。我在心中暗暗地兴奋着、喜悦着，期盼着您日后会与我们的擦出如何的火花。

您的魅力无处不在，令我钦佩

魅力彰显在课堂上。课堂上您生动有趣的讲课，匀称的舞姿，动人的嗓音，把朋友们带入了一个神奇美妙的英语世界，让我们在这数学知识的广阔海洋中自由穿行，吸取知识的水源。朋友们无不深深沉溺其中。那一双薄薄的墨镜片，抵挡不了墨镜下的那双坚定而温柔的双眼，所闪动出的智慧的光芒。数学课，成为了我最期盼、最喜爱的课。

魅力彰显在班级的管理中。您对班级的管理很有一套，您奖惩分明，还制订了面面俱到的校规，构建起班级秩序的稳定，朋友们无不钦佩您。

您还教会了我们许多道理，这些道理就仿佛盛夏天旱时的雨露，夏日寒风时的暖阳，滋养着、温暖着我的心灵。

您对每一位中学生都很亲切和善，一视同仁。我们犯了错误时，您会强调来而且严肃的批评，而且我晓得，您这是对我们的关心、关爱。当我们做的好的时侯，您会对我们热情的激励。对我而言，您的鼓励，就是学习公路上的动力！

我总会想起您，想起您的音容笑貌，但每每想到您那柔弱的身体，我就不由得一阵艰辛，似乎一阵大风刮过，您会如那树枝通常不见似的。您定是为了中学生而日夜辛劳，所以才如此颓丧的吧。此时，您恐怕还在夜灯下专心地批阅作业，您恐怕还在悉心的更改讲义，其实还在奋笔疾书着学案······万千心绪在脑中流转，最后化作一句话：“韦老师，您辛苦了！”。

我衷心谢谢您的细心教导，我幸好自己步入了14级1班，谢谢上天能让我由您如此优秀的老师，我相信，在往前的两年岁月里，您会率领我们，创下辉煌的成绩，与我们留下许许多多美好、珍贵的追忆！

三年级感恩老师习作500字篇14

在这几年里，您丰富我的心灵，开发我们智力，为我们燃起了希望。谢谢您，我的英文洪老师。谢谢您洪老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种与男子伴们游戏和责任，一把通向我们未来的知识的金锁匙。您教会了我们用自已的脑部的手掌大胆去探求，您教会了我们遇见困难时勇敢面对，不要半途而废，您教会了我们……

谢谢您洪老师，您是一位值得我们信懒的人，您让我们晓得：只要我们乐意，能够征服一切。您老说，您也曾是个女儿，为此您也就能理解女儿们的喜怒哀乐。谢谢您洪老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在苦难中不气馁，在黑暗中找寻光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们做人要坦荡。您将永远在我们心目中，给我们的教导，您是我们成长中的学习中的好榜样，您上课讲的每位细节让我们想到了，绘声绘色，妙语连珠……这几个词。您是我的第一位英文老师，也是我认为最慈爱的老师！老师，您是海洋！您是天使！您是小树！

谢谢您多我们的那么多的鼓励，在我们黑暗的时侯给我们找到光明，虽然我们明天有这么一点微不足道的进步，您也会夸口大赞。我们的每一点进步都离不开您的教诲和帮助。

尊敬的老师再度谢谢您！祝您在之后的日子里能身体健康，工作顺利！！！

三年级感恩老师习作500字篇15

我总算站在数学大赛颁奖仪式的舞台，接受你们的赞美与掌声，捧着这奖章，我的心情非常兴奋，但我的外表却故作镇静，漏出淡淡的笑容，

我的眼窝泛红，心里感动不已，由于这张奖章背后，是我流了多少泪，付出多少泪水，是我下了多少工夫，多少心力才得到的啊!我一度以前想要舍弃，我一度以前动摇信心，而且我的背后却有许多人为我加油、为我打气。

老师的鼓励像我的加油站。

记得我在中学的海选得到第一名后，才沉溺在喜悦中，忽然老师告诉我，即将赛事是即席讲演，并不能死记文章，看到这番话后，我心想，

我根本不会写作文，要如何在没有稿子的情况下，自信的作出一场讲演?此次校内大赛就是靠“背文章能够捧杯的啊!老师告诉我：“只要相信自己，没有哪些事情是做不到的。

老师开始为我做魔鬼训练，过程非常坚苦，她时而把我骂得狗血淋头，时而又给我蜜糖般的鼓励，对于这些“晴时阵雨，偶阵雨我过得好辛苦也好痛楚。

直至联赛前夕，老师告诉我：“只要相信自己是最棒的，你还能赶超自己!结果并不重要，重要的是你享受了学习的过程。

她说的话，一句句的都深深的刻在我的心版上。

记得大赛这天，我站在舞台上，想着老师严峻的脸，也想着老师的鼓励，我洒脱一笑，此刻我相信自己是最棒的，由于我晓得老师也像我相信自己一样的相信着我。

我自信的、神采飞扬的、滔滔不绝的在台上讲演着，我晓得我早已赶超了自己。

大赛总算谢幕了，我成功的站在这个舞台上受奖，尽管我没有得到第一名，但我总算击败了自己，假如岁月可以倒流，我仍会继续相信自己——我一定做得到，我会愈加努力，得到超出我想像的成绩。

老师，感谢您，您是我生命中最重要的加油站。

三年级感恩老师习作500字篇16

大地赋于了我生命，生命让我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快乐。

感恩生命，由于它给了我一双明亮的双眼。它使我看到了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看到了花的嫣然、月的迷蒙、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的斑斓，它使我看到了祖国的大好河川、繁荣兴盛，也见到了人与人之间的关怀，朋友之间的友爱，亲戚之间的浓厚亲情。

感恩生命，由于他给了我一双灵敏的眼睛，它让我看见了笑声、哭声、叹息声；让我看见了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声；让我看见了甜言蜜语与殷切教诲；让我聆听艺术之美，我感遭到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。

感恩生命，由于它给了我一张能说会道的眼睛。让我尝遍世间美味，吃尽名菜美餐。也由于它还让我感受到了朗读的奥妙，让我能诉说心扉，讲述自己的欢喜与烦恼，让我有与人友好交流，融洽攀谈的本领的本领。

感恩生命，由于它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，感受付出的滋味。它让我写出优美的文字，画出美丽的纹样。我的生活离不开它，无论是喝水、洗脸、刷牙、还是放风筝。这两手将让我创造出一个属于自己的明日。

感恩生命，由于它让我拥有一双魁梧的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在徒步时一展芳容，让我在滑雪时绕出各类花样，让我明白了生命在于运动，让我恣意展示生命的活力。

倘若生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。倘若生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。倘若生命是东苑，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生显得七彩、变得多姿。

三年级感恩老师习作500字篇17

鹰谢谢蓝天，给他诠释豪情的一面，为了蓝天，他将自己训练成动物中翱翔的主宰；树谢谢农地，给他生命，为了农地，他将自己长成参天小树；我，谢谢老师，老师教育我，爱惜我，为了老师，我将自己努力成为中国的主宰！

我，曾有一个好老师，她就是您，您虽然付出的青春，也要把我们培养成优秀的人才。您每晚在自己寝室里给我们批阅作业，夜阑了，人静了，您的灯光仍然亮着。记得有一次，我们彩排九色鹿，晚上六点多就去了，看到教学楼没开门，便奔向您的寝室。您的灯光始终亮着，您却趴在桌上睡觉啦！对面还有一杯凉透了的水和药！您太累了，每晚给我们上课，给我们批阅作业，补习大赛的朋友，还要给我们彩排，您20几岁的身上不觉挂上了几道淡淡的色斑，每每见到这几道细纹，我的心里便会默默起誓：“老师你放心，我一定不会令你沮丧的。我一定取得好成绩，借此来报答你！”每当这时我总想对你说：“老师我谢谢您，我更爱您。您如同我的父亲，在我失败的时侯开导我，在我成功的时侯夸奖我，您无微不至的关心我。老师您辛苦了！”

老师我永远爱您，如同您爱我们一样！永远永远……

三年级感恩老师习作500字篇18

我曾记得您那布满粉末的右手，我曾记得您那慈善的殷切教导，我曾记得您那新增的几根银发，我曾记得您那深邃美丽的笑容——那是我的校长曾老师。

我有许许多多的话在腹部里翻腾，但老师对我的恩情岂能用几句客套大话敷衍了事？我深深地晓得——老师对我付出了太多太多，对我的关爱数也数不清楚。

多年前我们一家人怀揣着美好的向往来到美丽的申城，母亲为了供我读书四处打工赚钱，记得在20xx年的那三天我总算成为了育英第二实验中学的一名高中生，我努力学习着珍视着这份来之不易的学习，正当我们一家处在幸福安居的岁月时，不幸降临在了我的头顶。

五年前，我的父亲出了事故，在家天天须要人来照料。对此，我的心情其实很沉重，既要分担家里的家务活，又要抓紧学习，也没有一个人给与我温暖的怀抱。我沮丧透了，可就在此时，一个淡淡的笑容驱赶了我不安的阴影——是曾老师慈祥的脸孔，为我的心灵开启了一扇明窗，使我对生活又饱含了更多的希望。那时，老师在我最无助时，对我愈发关心，了解了我家的各类情况后，对我进行了一系列的思想安慰：“郑扬，家里出了如此大的事情，老师晓得你很伤心，并且，假如仍然如此沮丧下去，你觉得你的爸爸会开心吗？不要在父亲面前落泪，要勇敢的面对生活，化悲痛为力量，不要由于这种事，永远站不上去了。”这番话使我的成绩逐渐稳定出来，而老师如同我的父亲通常照料我、鼓励我，当听到我心情低落时，便用一个个笑容使我重新激奋上去，除了为我的人生指引了正确的公路第一考试网，还使我的脚印在公路上，愈发稳扎稳打。我为了不辜负老师的一番心血，不让老师沮丧，也愈发努力学习，争取每一分每1秒，让时间过得更充足，让自己的知识对人类愈加有用。在家也帮母亲做更多的事，为家庭分担更多的责任。决不让这个天平丧失平衡。父亲看了，很是惊讶，笑着说我长大了，总算懂事了。

这一切，全都是因曾老师而改变。

若果当年，曾老师没有对我进行万般的鼓励，没有激励我向下奋进，可能，现今的我，只是一名普普通通、没有信心的中学生。而且，上天并没有完全毁灭我的希望，而是帮我找到了一名好老师，让她将我带出这个只有痛楚的深渊，为我之后的人生烙印上了一笔永存的追忆。