老师认真地上课。

培训现场。

为提高全区教育系统广大记者的专业知识和写作能力，营造学校发展的良好舆论氛围，5月26日，由重庆市万州区教委联合主办的万州第二届论坛三峡综合媒体中心、重庆三峡传媒集团教育系统新闻记者培训班开班。

来自重庆三峡大学传播学院和重庆三峡综合传媒中心的四位资深媒体人结合多年的工作经验，结合学校记者的实际工作情况，共同探讨手机拍摄技巧、教育新闻写作、新媒体时代的教育宣传。 参会人员进行了详细的讲解，让万州教育系统发言人和记者接受了全方位的专业知识培训。

举办课程以提高地区教育系统记者的专业水平和写作能力

当天上午8时30分，万州中小学、幼儿园的学生准时到达培训地点。

万州区教委副主任张胜勇出席开幕式。 他表示，此次培训是为了提高区教育系统通讯员的专业知识和写作能力，营造学校发展的良好舆论氛围，加强线上线下宣传，共同协调教育宣传工作，讲好教育信息。故事。 为教育发出好声音，弘扬教育主旋律，传递教育正能量，推动万州教育产业高质量发展。

他表示，宣传工作是学校工作的重要组成部分，是教育持续健康发展的重要保障。 通过宣传，社会、家长、学生要支持教育、关心教育、理解教育； 要宣传更多学校教育教学改革新进展。 实践，宣传更多教育教学改革新举措，宣传更多学校先进经验。 希望返岗后，大家能够举一反三，学以致用，努力学习写作业务，掌握写作技巧，把学校的宣传工作推上新的台阶。

重庆三峡传媒集团党委副书记谢国勇表示，随着互联网的普及和移动终端的快速发展，媒体格局和传播方式正在发生深刻变化。 为此，重庆三峡传媒中心、重庆三峡传媒集团积极探索合作模式，与全区各单位、部门建立了密切的沟通桥梁。 2021年9月，万州区教委携手重庆三峡综合媒体中心，正式推出《综合媒体教育周刊》。 同时，在万州电视台、看万州APP开设教育宣传栏目。 万州区教委官方微信公众号“万州教育”也全面委托重庆三峡传媒中心编辑发布。 一年多来，媒体发表了一批重大主题规划和一系列关于万州教育和学校工作的深入报道，教育宣传工作卓有成效。 为提高全区教育系统广大通讯员专业知识和写作能力，开展第二期新闻通讯员培训，共同统筹教育宣传工作，讲好教育故事，传递教育正能量，推动万州教育产业高质量发展。

现场参会人员接受全面的专业知识培训

在新闻写作培训中，重庆三峡综合传媒中心《今日万州》执行主编侯长青结合自己30多年的工作经验，以“教育新闻、公文写作”为主题，重点讲解了教育新闻和公文写作的方法。 《教育新闻与公文写作》指导学生。 我们找到了新闻写作与教育工作实际相结合的最佳切入点，开阔了大家的视野，明确了写作思路。

重庆三峡综合媒体中心数字编辑部主任郭澍运用《新媒体新闻采编技巧》与现场记者共同探讨如何做好校园微信公众平台以及如何聚焦——实地实时报道校园新闻，让读者身临其境地体验感受、讨论等方面。

上午半天时间里，两位老师讨论了学校宣传的重要作用、新闻写作的基础知识、记者应具备的基本素质、如何发现新闻、收集新闻线索等，解决不知道的问题。写文章时从哪里开始。 ，明确新闻写作思路，发挥好通讯员作用，丰富教育宣传报道工作。

下午的培训中，重庆三峡综合传媒中心主编助理、编委会成员万州，从事新闻工作20余年，自2007年起一直致力于移动视频新闻传播的管理、研究、拍摄和制作。进入互联网新时代，影视艺术家协会副秘书长周其林为现场同学们深入讲解了微视频创作技巧。

在随后的“新闻摄影摄影与剪辑”讲座中，从事新闻传播教育近10年的重庆三峡大学传播学院讲师肖晓，让大家对新闻摄影摄影和剪辑有了直观的认识。通过大量生动的新闻照片构图。 ，后期处理对于最终照片的呈现有着重要的影响。

培训期间，学员们认真听讲、记笔记、积极提问，并与讲师现场互动。

培训结束后，现场为万州区教育系统2022年优秀通讯员37名颁发了证书； 同时，为参加本次培训的学员颁发了相应的结业证书。

备注：“用工作中所学，为学校营造良好的舆论氛围。”

参加本次培训的红光小学教育集团南滨小学张木兰老师表示：“短短一天的学习，我收获颇多。所有培训老师都从教育新闻、公文的写作、编辑等方面学到了很多东西。”新媒体新闻、微视频技能，从创意技能、新闻图片摄影与剪辑等入手，用大量典型事例和简单讲解，为我们的实际工作提供经验。从新闻写作拓展到相关技能为提高我校通讯员的整体素质打下了良好的基础。通过这次培训，我充分认识到了学校宣传工作的重要性以及作为一名学校通讯员所肩负的责任。在今后的工作中，我将更多地向优秀通讯员学习提高认识，善于观察，勤于求知，做学校宣传的‘细心人’和‘实干家’，传递学校声音，讲好学校故事。”

甘昌初中老师刘晓琴表示：“参加本次专业培训，聆听专家的权威解读，加深了我们对新闻行业的了解，有利于记者更好地适应行业发展，同时，他们也会对自己的工作有更深入的了解。 工作的内容和重要性，以及工作的意义和价值，从而激发工作热情，增强工作动力。”

记者 吴亚娇文/图