2011年最新备考高考语文语言运用题题型展示

　　（ 3 ）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据《城市晚报》报道）
　　（1）
　　（2）
　　【参考答案】拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1. 弄懂新闻内容，评价要中肯。 2.
　　弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。3.
　　“××报道”的字样应置于衔接词的最后。达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。答案示例如下：（1）那 104
　　条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重*的国家被打被拘。据新华社报道。（2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。
　　二十、拒绝词
　　“拒绝词”可理解为：为拒绝一件不能接受的要求而给予请托者以明确而又委婉的答辩。
　　【例题精选】
　　请根据下列两小题中预设的有关情景及要求，任选一题，设计一个“拒绝词”。
　　（1）有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算如何拒绝他的请求？请设计你的“拒绝词”，不超过30个字。
　　（2）你向亲戚借来一架照相机，在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”，不超过40个字。
　　（3）周末，你专程去看望在家养病的同学李明，李明一家人正准备打麻将，但三缺一，于是趁机邀请你凑个数，李明见此情景也帮家人说话。面对他们的盛情，你不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝。请拟出你的“拒绝词”，不超过40个字。
　　【参考答案】
　　（1）一定要今天去吗？等哪天有空我陪你一道去怎么样？我不会帮我最亲爱的朋友去欺骗老师并纵容他旷课的。
　　（2）不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不错，你不能让我为难哪！你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。
　　（3）今天我专程来看望李明，想跟他聊聊天，帮他补补课，改天再来陪叔叔、阿姨，好吗？真抱歉，我还没学会！再说看了李明，我还有急事要办，今天对不住大家，请多包涵。
　　【答案点评】
　　（1）该“拒绝词”委婉温和，它没有否认对方买书的愿望，却诱使对方否定自己提出的不当要求。表明关系，指明后果，语气强硬，断然拒绝，对方不仅不会生气，反而会视自己为畏友。
　　（2）既明确了拒绝的理由，又强调了双方友谊值得珍视。既表达了对对方要求的充分理解，又耐心地恳求对方原谅。
　　（3）“补课”，是为李明的学习着想，易打动他的父母；“改日再来”提出了解决问题的办法，给他们一家人留足了面子，也给自己留了条后路。不是不愿意，而是“没学会”；“还有急事要办”可使自己迅速脱身；“请多包涵”让对方无法责怪。
　　【写作指导】
　　拒绝词要求明确与得体兼顾。视双方的关系，可以诚恳地请求对方不要强人所难并给予谅解；可以明确指出对方的错误，劝其放弃已有的念头；可以找个借口，撒个小谎，使之信以为真……拒绝词不能迁就错误的要求，不能没有理由，理由生硬、易引起对方反感的也不好。语言要口语化。
　　二十一、作人物介绍
　　人物介绍包括介绍他人和介绍自己。个人简历、个人小传、自荐信都属于这一范围。在某种特定场合，对某人作介绍或介绍自己，必须有针对性和目的性，内容要真实可信，实事求是，突出个性和情感，用语要讲究语言的简洁、准确、得体。
　　【试题示例】
　　参考答案：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。
　　二十二、拟写祝贺词
　　祝贺词是对人对事物表示祝贺的致辞。祝词用在事情成功之前，表示祝愿与希望；贺词用在事情成功之后，表示庆贺与赞美。祝词贺词形式上包括贺词、贺电、贺信，多适用于寿诞、婚礼、会议、比赛、工程建设等重大的活动场合。写祝贺词考查考生能否根据具体的情境综合运用语言的能力。
　　【试题示例】今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆。假如你是曙光中学的一名校友，请你以校友的名义给校庆办公室写一封信，表达你的祝贺之情。（只写正文，正文不超过200字）写祝贺词要写明祝贺的事由。说明向谁祝贺，祝贺什么，为什么要祝贺等，有的还要论及被祝贺的人和事的意义。节日或某些特定纪念活动的贺词，往往还要向被祝贺者提出新的要求和希望。语言要求简练概括，并有较强烈的感情色彩，遣词造句要求充满热情、喜悦、鼓励、希望、褒扬之意，使人感到温暖和愉快，受到教育和鼓舞，不用辩论、遣责和评论等词语和语气。当然，颂扬和祝贺也要恰如其分，过分的赞美之词会使对方不安，自己也难免会有诌媚之嫌。答案略。
　　二十三、拟写推荐语
　　推荐语是举办活动，评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查提取信息表述观点的议论文写作能力。
　　【试题示例】学校举行
　　“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（2005年全国卷）
　　推荐理由（不超过50个字）写推荐语最重要的在于阐述推荐的理由，表达自己的看法。阐述时要符合题目的要求，理由的表述要有连贯性。此题的重点在“推荐理由”上，它可以是作者、写作的题材、文章的体裁、文章结构形式、情感的抒发、语言风格等等，带有文学评论与鉴赏的成分。写时先要表明观点，然后要阐述充足的理由，把它当作是具体而微的议论文来写。试题答案略。
　　二十四、给活动起名
　　给活动起名类似于拟题，它考查学生聚合思维与概括语言的能力。
　　【试题示例】为了培养学生的自主能力，本着
　　“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的指导思想，梅城中学团委就即将兴建的学生俱乐部向全校学生发起了征集名称的活动，让学生通过自己的畅想，为文化俱乐部命名。假如你是梅城中学的学生，你准备给它起个什么名字？

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