一年级(小学第二册)下册同步作文精选

语文园地 一

主题：春天在哪里

要求：有两种思路：一是让学生说说自己的观察所得。二是将自己搜集到的有关春天的图片、资料拿出来展示、介绍。把自己画的春天的图画，拿出来在小组里展示。介绍一下画的是什么，为什么要这样画。

范文一  春天在哪里

我从不知道，
春天在哪里？
但我知道——
春天来了，
小草笑了。
春天来了，
河流开花了，
春天来了。
花儿笑着，
春天来了。
柳树青了，
春天来了。
燕子回家了，
春天来了，
我们笑了。

范文二  春天在哪里

春天在哪里吗？它就在我们眼睛里！
    春天，大自然是绿色的，因为，小草绿了，太阳一照，更显得生机勃勃，它正在向我们点头。小花变得更美丽了，它们争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全，还正在向我们微笑。小树苗正在茁壮成长，它显得更健康了。它的头上有许多绿绿的叶子，阳光一照，看起来金灿灿的，好看极了。
       

语文园地 二

主题：我该怎么办

要求：最近，我们学了很多写关心父母、尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里帮助爸爸妈妈做了很多家务事。有没有爸爸妈妈不让做家务的情况？（如果没有，可介绍教材中的例子）

范文一  我该怎么办

昨天考数学了，我做错了一道口算题，心里很难受。今天第一节课，老师发试卷了，我紧张地听着自己的分数，当老师说“张三，100分”时，我不敢相信自己的耳朵。拿下试卷来一看，我那道错题老师没有批出来。我暗自高兴，但是心里又有一点不舒服，那个100分总像在嘲笑我，我的脸红了，怎么办？告诉老师，那我的小果实就得不到了，不告诉老师，我就是不诚实。我该怎么办呢？我想起老师给我们讲的做人要诚实，于是我大胆地走上讲台，告诉了老师，老师夸我是个好孩子！98分正朝我微笑呢，我要做个诚实的小学生！

语文园地 三

主题：我做校园美容师

要求：本次口语交际有两部分内容，一是让学生就身边的垃圾问题进行交流，二是把想法画一画。可以把两部分内容结合起来完成。

范文一 校园美容师

清晨，校园里静悄悄的。
   有一个拿着扫把的清洁工阿姨，我无论什么时候见到清洁工阿姨，她总是微笑着，还不停地在干活。我不记得她一天要扫几遍地，擦多少次扶栏……
    我想：清洁工阿姨不累吗？
    她好像很累，但她的辛苦劳动为美丽的校园作了很大的贡献。

语文园地 四

主题：续讲故事

要求：续讲故事，把自己讲的故事画下来，可以是一幅画，也可以是几幅画。

范文一 续讲故事—热心的小白免

     小白免正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他进来，小白兔走上前关切地问：“小松鼠，你这么着急，发生了什么事呀？”小松鼠焦急地说：“我奶奶病了，我要去请医生。”小白兔说：“小松鼠，你别着急，我帮你去请医生，你赶快回家照顾奶奶吧！”小松鼠感激地说：“那太感谢你了，我先回家了。”小白免转身摆摆手说：“不用客气，咱们一会儿见。”过了一会儿，小白免把医生请到了小松鼠家里，在医生及时的救治下，小松鼠奶奶的病好了。小松鼠和小白兔高兴地跳起舞来。

语文园地 五

主题：猜谜游戏

要求：《猜谜游戏》是通过猜谜语进行口语交际。猜谜语的范围，可以是字谜，也可以是其他谜语。活动的目的是激发兴趣，开发智力，扩展识字，提高想象力、判断力、表达力及识字能力。

范文一 猜谜语

今天我请大家猜一个谜语：

有两只壁虎爬在墙上，突然刮起一阵风，掉下来一只壁虎，后来，风停了，又掉下来一只壁虎，小朋友，你们知道为什么吗？

让我来告诉你们正确答案吧：爬在墙上的壁虎拍手笑另一只壁虎，所以掉下来了。

语文园地 六

主题：怎么过“六一”儿童节

要求：本次口语交际的话题是怎样过“六一”儿童节。分两个层面练说：一是交流在幼儿园时是怎样过“六一”的；二是设想小学的第一个“六一”节怎样度过。

范文一  迎 “六一”感想

欢乐的“六一”儿童节就要到了，我想这样过：那天一大早我就去学校，在校园里的黑板上，用红色的粉笔写上“庆祝六一”四个漂亮的美术字，还要在字的旁边画上一轮红日和几朵金黄色的向日葵。你看，在太阳的照射下，向日葵笑弯了腰，在向同学们祝贺节日快乐呢。而画上的字也变得更加耀眼了，把整个校园点缀得更加美丽，到处洋溢着节日喜庆的气息。

我想：这一天我一定特别高兴，也会有很多收获。

语文园地 七

主题：该怎么做
    要求：根据图画提示，围绕“诚实”这个主题写一写遇到这种事情该怎么做。

范文一  该怎么做
    一天，我在家里玩，一不小心把桌上的花瓶打碎了，看见一地的花瓶碎片，我真着急。这可是爸爸最喜爱的花瓶啊，怎么办呢？把它收起来，不告诉爸爸？不行，老师经常告诉我们要做个诚实的好孩子，我这样做不是撒谎了吗？还是告诉爸爸吧。正巧，爸爸进屋了，看见爸爸一脸的怒气，我忙解释道：“爸

爸，我……我不小心把花瓶打了……”说完，爸爸的拳头已重重地落在我的身上！“爸爸我错了，我真的不是故意的！难道您不能原谅一个诚实的孩子吗？……”爸爸突然停了下来，摸着我的头说：“小松，你说的对，爸爸能原谅你，你是个诚实的孩子，可是下次做事一定要小心啊！”我默默地点点头，和爸爸一起把玻璃碎片收拾起来。

语文园地 八

主题：未来的桥
    要求：结合第32课《兰兰过桥》的学习，引导学生设计“未来的桥”。

范文一  未来的桥

  20年以后，我成了一名科学家，我发明了一座彩虹桥，它一直延伸到天上，那时我们可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。
    它是一座神奇的桥，我在桥墩安装了红、黄、蓝、白各色按钮，当我玩累了，我就按一下红色键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包牛奶；当我想看书的时候，我按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……哈哈应有尽有。如果这些都不够，嗨，我只要同时按二种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方，你想到那儿就到那儿。