中考化学科质量分析报告

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-04-28 14:06:32

元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，是化学科的语言、是化学科的基本表达形式，也是学生升到高中学好化学的基础。但从考生答卷情况看，学生对化学用语掌握不好，得分率低，元素符号和化学式写错、化学方程式没有配平非常普遍。在教学中必须通过加强训练、规范书写来加强化学用语的教学。

4、加强化学计算教学

初中化学计算类型不多、题型稳定，要求很低。但从考生答卷看，得分率并不高，审题、计算能力都存在很大不足。在教学中必须从四个方面加强计算教学：一是帮助差生消除惧怕化学计算的心理障碍，不得拨高教学要求，应从简单试题入手训练，二是加强审题训练，帮助学生能根据题意列出计算式，三是帮助学生理解各计算式的意义，四是要规范计算格式，并认真运算。

5、加强习惯养成教育

良好习惯是成功的基础。从考生答卷中反映出有许多考生存在审题不认真、答题（计算）粗心大意等不良习惯。在目前这样低难度的初中毕业学业考试中，不良习惯会在更大程度上影响考生成绩。因此，在平常教学中必须加强习惯养成教育，培养学生严谨、认真、细致等优良品质。

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