二OO八—二00九学年度第一学期教导处工作计划

二OO八—二00九学年度第一学期教导处工作计划　　

一、指导思想：　　

　　以十七大精神化为指导，树立新的课程观、教材观、教学观、教师观和学生观，围绕学校三年发展工作规划和目标与要求，扎扎实实落实好教学的各项工作，严格规范教学常规管理，聚精会神抓好学校的教学质量，进一步促进学校的内涵发展。　　

二、工作重点：　　

　　1、加强“校本培训 ”、“新课程理论”学习，坚持以德育为根本，教学为中心，教 科研为动力，努力提高教师的自身素质。　　

　　2、加强教研组、年级组建设，注重教师学科专业知识和先进教育理念的培训，全员参与“学校新三年发展规划”的过程。在中心校的领导下，回顾过去、分析现状、展望美好的明天，使每位教师融入到学校的发展之中。　　

　　3、切实做好新教师的培养工作，建立扎实、有效的听课评课制度，创造机会，使新教师尽快适应学校的工作环境，接轨于学校的课堂教学，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。　　

　　4、以现有的校本教材为突破口，提高教师的校本教材的能力。　　

　　5、强化教学常规管理和质量监控，实现目标管理和过程管理相结合，努力做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。　　

　　6、强化教导处内部管理，人人有服务意识，数据的统计、档案的归类、资料的收集做到正确、及时，分工不分家，齐心协力，提高各项工作的实效。　　

三、主要工作：　　

　　A、教学常规管理：　　

　　（1）按照省新的课程计划，开足、开全各类课程，安排好课程表、作息时间表及班会内容。　　

（2）按照新课改的要求，双周半日进行业务学习。　　

（3）抓好教学各环节的检查、督促和监控，突出优化课堂教学这个重点，不断提高课堂教学效能。备课做到“四个有”，即“脑中有课标、胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。课堂教学做到“四个一点”，即“表扬和激励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生自主学习的时间宽一点。”　　

　　（4）加强命题研究，做好期中、期末考试的质量跟踪和分析工作，组织落实九年级摸拟考试命题工作。　　

　　（5）落实帮扶计划，在各方的努力下，使帮扶双方均有所提高。　　

　　（6）充分利用各种教学器具和设施。用好教学多媒体展示台、远程教室，提高实验室、阅览室等专用教室的利用率，加强相应的财物管理和保养工作。　　

　　（7）搞好艺术、卫生、科技工作，组织好体育运动会、文艺演出等活动，参加市、县各类竞赛、活动的成绩在去年基础上力争有新突破。　　

　　（8）按计划上好班会课，仍实行“班主任例会”制度。　　

　　（9）认真做好师、生报刊、杂志的征订工作，严格按照上级部门有关学生教辅用书的订购程序，严禁统一为学生征订复习资料。　　

　　（10）及时做好资料归档工作。　　

　　（11）继续实行年级组长蹲点行政领导分工的制度。　　　　　　　

　　（12）抓实九年级毕业班工作，确保九年级整体教学质量在全区稳中有升。　　

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