适用年级：小学低年级 教学内容：了解校园隐患，掌握安全知识。 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养...

[阅读全文]

班会目的： 1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。 2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。 3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。 准备工作： 1、确定班...

[阅读全文]

一、背景材料（播放录音或旁白）： 比尔•盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。“责任&rd...

[阅读全文]

一、时间：2010年3月30日 二、班会主题：珍爱生命，健康成长 三、活动目的：让同学们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。 四、现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜...

[阅读全文]

　初一（3）班的新同学们，你们好！欢迎你们到牛角寨中学来。迈进牛角寨中学的校门，你们就成为中学一年级学生了。你也许有一点点惊喜，也许也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。没关系，每一位刚刚踏进中...

[阅读全文]

［教学目标］使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。 ［黑板布局］人人齐努力，次次争第一。 Welcomeyoutoourclass 班欢迎你 ［教学过程］同学们好！我叫陆立锦，陆老师...

[阅读全文]

“团结·拼搏·进步”主题班会 第一节课，就是班会课，我还以为是第五节，所以一知道是第一节时，着实吓了一跳，幸好自己有大概准备了一份总结的讲稿，不然就可能真的会很不顺呢。 我进了...

[阅读全文]

又迎来了新学期的第一节班会课，这节课我不想多讲什么，只想给大家讲个故事。这个故事是这样的： 某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去问老板。老板说：1聘用...

[阅读全文]

一次，有一位问题学生被带到年段办公室，一进办公室，发现他的家长在向班主任反映自己在家的表现，立马摆出一副凶神恶煞的样子对他的家长（用闽南语）说：“回家有你好看的”。这样的场面让我无比困惑，课...

[阅读全文]

爱，从感恩开始 班会主题：爱，从感恩开始 主持人：文思颖李碧筠 班会布置：赵旭方俊森 参加者：高一（4）班全体同学和老师 记录人：王英臻 音响效果：黄宁伟伦惠林 （黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上...

[阅读全文]

高一（2）主题班会《再谈自由与纪律》方案 辩题：纪律与个性哪个更有利于学生的发展 开场白： 现在，大家都提倡人身自由，于是自己所做的每一件事便都成了正确的。当你看见一个人正在把手中的废纸片丢到马路上，...

[阅读全文]

如何创设细节、发现细节也是一种艺术 读《细节决定成败》有感 刚刚拿到这本《细节决定成败》的时候就觉得细节只是区区小事，没有什么可以注意的，因为我是一个粗枝大叶的人，做事总是毛毛燥燥，不太注重细节。看...

[阅读全文]

用《细节决定成败》中的小故事，促进学生养成良好的习惯 细节时平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个会面…....细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量。有些细节会深深地印在我们的...

[阅读全文]

读《细节决定成败》有感 这学期，学校给我们赠送了一本《细节决定成败》。利用闲暇时间，我将它捧起，好好读了读。这是一本汪中求先生的个人专著，它初看好似一本营销书籍，但细细读来，它又包含着作者二十多年来的...

[阅读全文]

大处着眼，小处着手——读《细节决定成败》有感 　　“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，深思其中所强调的细节决定成败的道理，对整个社会运行包括对教育领域的“教书育人...

[阅读全文]

场地：大草坪 活动所使用游戏简单介绍： 九人十足跑 （一）游戏目的： 培养同学动作协调、敏捷和相互协作的能力。 (二)准备工作： 1、布带子八条。 2、在场地上划一条起跑线和一条终线。 （三）游戏的进...

[阅读全文]

不经意读到一本好书，它没有异常华丽精致的封面，也没有感人而优美的词藻，但是却一开始就抓住了我的心，让我一口气想读完它。这就是《细节决定成败》一书，肯定的语气，让人不自觉地想探究一下为什么。 书中向我...

[阅读全文]

细节决定成败 此书写的大多是些经营商企业家的成败之处，细节的确能左右一个企业的成败与否。这一点在书里已经反复论证过了，而我如今处于教育事业，为的是我的学生的成功，我的教育成功就是我的学生将来同那些成...

[阅读全文]

读《细节决定成败》有感高三年级部 俗话说“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”我们应该注重细节，把小事做细，把细节做实。 细节是全局的基础细胞，只有注重一个个细节，才能把握...

[阅读全文]

用心才能看得见 ——有感于《细节决定成败》 第八中学 中国古代哲学家老子，一天把弟子们叫到床边，他用手指了一下自己的口里，问弟子：你们看到了什么？在场的弟子都没有回答。老子对他们说：“满...

[阅读全文]

主题教育活动——我爱祖国语言美 活动设计背景 汉语是中华民族之根，中华民族之魂，是我们赖以生存的精神支柱，汉语的产生，记录了中国几千年的文明史，经过历史的洗礼，岁月的磨砺，才形成了独树一...

[阅读全文]

时间：61 地点：本班教室 参加人员：全班同学班主任及领导 教育目标： 1．认识竞争与合作的关系，遵守竞争规则。 2．发扬合作精神，促进同学共同发展，进步。 3．调动同学合作的积极性以达到双赢的效果。 班...

[阅读全文]

【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢&...

[阅读全文]

一、活动过程 活动环节 内容 导入主题 各位老师，各位同学，大家下午好。 首先，让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临！ 今天我们要召开的主题班会是：2010我不认输！ ...

[阅读全文]

一、活动过程 活动环节 活动内容 开场 主持人：老师，同学们大家下午好！ 高一（3）班“责任与感恩”主题班会现在开始。 配乐朗诵 《一切从对自己负责开始...

[阅读全文]

一、活动过程 活动环节 活动内容 同伴点评 环节一： 播放歌曲 一首《童年》，勾起对童年的回忆，相信每个人都有自己的梦想。（点明主题） 主持人大方、得体。 ...

[阅读全文]

一、活动过程 活动环节 活动内容 同伴点评 1.《第子规》诵读 通过《第子规》认识正确的交友之道 挖掘传统文化中的优良传统 2.观看几段视频 视频一：替同学...

[阅读全文]

一、过程和内容 活动环节 活动内容 同伴点评 环节一：让我们一起来说梦 梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。 / ...

[阅读全文]

活动过程： 活动过程 活动目标 引入：主持人串词 背景音乐《相亲相爱的一家人》 引出主题班会的话题 环节1：视频《我们一起走过的日子》 通过视频播放一个月来的同学...

[阅读全文]

活动过程： 活动环节 活动内容 活动目标 第一环节：音乐歌曲《最初的梦想》 播放歌曲《最初的梦想》，学生倾听歌曲，引发思索 小时候每个人都一个梦想，现在你的梦想是...

[阅读全文]