４、人体的组成　教学设计2 冀教版六年级下科学.doc

　　2课时。

第一课时

教学过程：

　　（一）导课

　　谈话：从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。那么人体内部有哪些器官呢？这些器官又是如何构成我们人体的呢？今天，我们就来学习人体的组成。

　　（二）新课教学

　　◆活动1：认识人体的组成

　　1．出示人体结构模型。

　　提问：说说我们人体内部由哪些器官组成？把你所知道的人体内部器官画出来。

　　2．参照P20图，将人体内部的主要器官在自己身体相应的位置上找出来。

　　3．介绍人体的主要器官、系统的名称。

　　器官：心脏、肺、胃、肝脏、大肠、小肠、肾脏、脑

　　系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统

　　4．讲述：我们已经认识了建筑物的组成，说说它和人体的组成有哪些相似之处？

　　提示：

　　（1）观察教材P21图片。

　　（2）用类比的方法：人体的结构层次与建筑物的结构层次。

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