当前位置：ppt课件下载站 → 教案设计 → 数学教案 → 小学四年级数学教案

四年级下册第九单元《倍数和因数》教材分析

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-07 11:43:11

、2题是简单的判断，初步应用2的倍数与5的倍数的特点，起巩固知识的作用。第3、4题按要求组数，第3题组成的是两位数，没有明确每名学生都要全部、有序地写出符合要求的数，可以通过交流达到全部、有序的要求。第4题组成的是三位数，“你排出了哪几种”这个问题对有条件的学生要求有序思考并排出所有的数，对少数有困难的学生应尽量多排出几种，并向同伴学习有序的思考方法。第5题通过在数表中涂色，体会4的倍数一定是2的倍数，2的倍数不都是4的倍数。

（2）发现3的倍数的特点比较难，第76页例题充分研究学生的思维习惯和学习需要，作了五步安排：

第一步在百数表里

上一页 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] 下一页