《整数、小数四则运算的意义和法则》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

    提问：计算整数加法和小数加法有什么共同特点?计算整数减法和小数减法有什么共同特点?再想一想：整数、小数的加法、减法计算时有什么相同的地方?指出：因为只有计数单位相同的数才能直接相加、减，所以整数、小数的加法和减法都要把相同数位对齐，并且都从个位算起。加法里哪一位满十就向前一位进1，减法里哪一位不够减就从前一位退1作十再减。

    做158页口算。

    学生分两组，分别完成乘法和除法计算。集体订正。提问：整数乘法和除法是怎样计算的?小数乘法和除法计算和整数有什么相似的地方?有什么不同的地方?指出：计算整数乘、除法都要按法则进行计算。小数乘法先按整数乘法算，再根据因数里一共几位小数，在积里点上小数点；小数除法转化成除数是整数来除，同样注意小数点的处理。

  5、学生练习。

    (1)计算：2637＋851  42－7．5  1．4×15  2．4÷12

    指名四人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。

    (2)说一说，在计算时有0和1时，有哪些规律?

三、复习四则运算关系

  1、整理四则运算关系。

    加、减法算式各部分之间有怎样的关系?乘、除法算式之间呢?(老师板书)

  2、学生练习。

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