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[图文] 文言文翻译重点突破(一) 学案 高考语文专题复习
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70 | 2010-12-18
一、考点解说: “理解并翻译文中句子”是文言文的的一个高考考点。但历年的高考试题中翻译题一般都是以选择题型出现,学生只要对文言词义、句法有了一定的理解,便可以结合选项较容易地得出答案,因此对...
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[图文] 文言文翻译重点突破(三)复习学案 高考语文二轮专题
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44 | 2010-12-18
考点分析 高考加大了对文言文考查的难度,将文言语句翻译由客观性试题改为主观性试题,分值为5分。文言文翻译是对考生文言能力的一种综合考查,也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题有沟通古今的作用,考生在...
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[图文] 文言文翻译精讲精练复习学案 高考语文二轮专题
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42 | 2010-12-18
高考展台 例一、(全国I卷)阅读下面的文言文,完成8~10题。 廖刚字用中,南剑州顺昌人。宣和初,自漳州司录除国子录,擢监察御史。时蔡京当国,刚论秦无所避。以亲老求补外,出知兴化军。钦宗即位,以右正言召。...
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[图文] 诗歌鉴赏之炼字(教案) 高考语文三轮复习点拨
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93 | 2010-12-18
一、导入 唐代诗人卢延让有诗云:吟安一个字,捻断数茎须。可见古人作诗很讲究遣词造句。今人在鉴赏古人诗词时,自然也要注意揣摩他们用词炼字的匠心与妙处。 二、高考考点分析及目标展示 《考试大纲...
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[图文] 《作文的审题立意》教案 高考语文二轮复习
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49 | 2010-12-18
一、故事引入: 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。 山林、古...
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[图文] 《字形》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
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52 | 2010-12-18
一、考试说明 考试大纲要求:识记并正确书写现代常用规范汉字 “现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。字形的把握对表达、阅读、交流都有很大的影响,所以无论是高中毕业会考还...
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[图文] 《阅读与写作之以小见大》教案 高考语文二轮复习
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74 | 2010-12-18
一、以小见大在想代文阅读中的运用 1、概念:指写的是小题材反映的是大问题的一种写法。 2、作用:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。 3、典型例题:07全国1总想为你唱之歌...
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[图文] 《阅读与写作之扬抑》教案 高考语文二轮复习
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41 | 2010-12-18
一、欲扬先抑在现代文阅读中的中的作用: 1、扬抑的概念:有意压低或抬高对象,或“欲扬先抑”,或“欲抑先扬” 2、巧作抑扬的作用:造成“落差”,使人、物特征更鲜明...
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[图文] 《阅读与写作之虚实》教案 高考语文二轮复习
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29 | 2010-12-18
1、概念:“虚”指作品中的空白或想象性内容,“实”指实物实景 2、作用:①留下“空白”,让读者从虚中想象实,从实中体会虚,激发想象,增强吸引力;②有虚有实,虚实结合...
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[图文] 《阅读与写作之线索》教案 高考语文二轮复习
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37 | 2010-12-18
有许多颗色泽明亮的珍珠,如何才能成为精美的项链很简单,用一根线把它们串起来.如果我们现在有许多写作方面的材料,如何把它们组织成为一篇文章呢同样,可用一根线把它们按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思...
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[图文] 《阅读与写作之细节描写》二轮复习教案 高考语文二轮复习
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35 | 2010-12-18
一、细节描写在诗词鉴赏中的的运用 1、对人物、事件、景物的细致描写 2、细节描写的作用 生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。 3、答题步骤 概括细节描写的内...
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[图文] 《阅读与写作之托物言志》 高考语文二轮复习
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36 | 2010-12-18
一、托物言志在诗词鉴赏中的作用 1、概念:作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中,通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。 2、作用...
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[图文] 《阅读与写作之人称的运用》教案 高考语文二轮复习
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44 | 2010-12-18
一、第一人称在诗词鉴赏中的运用 1、第一人称,用“我”的所见所闻所历所感所思所想为文 2、运用第一人称的好处 ①便于直接表达作者的观点态度;②增强文章的真实性和真切感,增强表达效...
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[图文] 《阅读与写作之排比》教案 高考语文二轮复习
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38 | 2010-12-18
一、排比在现代文阅读中的运用 1、概念 由三个或三个以上内容相关结构相似语气一致的句子构成的语言艺术形式 2、作用①强调内容,增强说服力;②强化抒情,增强感染力;③造成气势,增强表现力;④...
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[图文] 《阅读与写作之拟人》教案 高考语文二轮复习
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48 | 2010-12-18
一、拟人在诗词鉴赏中的运用 1、概念 把物当人写,将物人格化 2、拟人的作用 ①突出事物特征;②赋予无生命事物以生命,赋予无情感事物以感情,使语言形象化,显得生动活泼;③便于抒情,激发想...
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[图文] 《阅读与写作之景物描写》教案 高考语文二轮复习
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35 | 2010-12-18
一、景物描写在诗词鉴赏中的运用 1、作品中对自然风光和社会环境的描写 2、景物描写的作用 3、①交代或暗示时代背景,为人物设置活动空间;②渲染气氛,奠定感情基调;③烘托人物,使形象更突出;④有...
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[图文] 《阅读与写作之对偶》专题教案 高考语文二轮复习
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52 | 2010-12-18
一、对偶在诗词鉴赏中的运用 1、概念 由两个字数相当结构相同的语句构成的语言艺术形式 2、作用 ①句式整齐,音节匀称,抑扬顿挫,音乐感强;②表意凝炼,概括力强,具警策之美;③读来朗朗上口...
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[图文] 《阅读与写作之对比》二轮复习教案 高考语文二轮复习
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25 | 2010-12-18
一、对比的概念和作用 1、对比的概念:将相反的事物或事物相反方面进行比较的表现手法 2、对比的作用:①反衬正方,使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出,凸现主旨;②表现作者好恶褒贬...
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[图文] 《阅读与写作之段中句》教案 高考语文二轮复习
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31 | 2010-12-18
一、现代文阅读中的运用 例1、呼应照应07江苏17 阅读下面的文字,完成14—17题。(22分) 麦天 雷抒雁 一过清明,绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子,噌噌地往上窜。只几番风摇雨洗,麦子便扬花了,又几...
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[图文] 《语言运用解题思路和解题技巧》专题复习教案 高考语文二轮复习
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68 | 2010-12-18
一、选用连贯句式题的解题要点:①依据语境,依据需要,所选句式合乎语言简明、连贯、得体的要求。②依据中心,根据侧重点来选择句式。③依据题目要求来选择句式。 方法上注意:①读懂上下文,把握要点。②依据题目...
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[图文] 《写作典型案例》二轮专题复习学案三 高考语文二轮复习
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28 | 2010-12-18
加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松,红松数量少却株株笔直而粗壮高大;雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长,宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了;雪松枝干较韧,被大雪压弯却不会折...
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[图文] 《写作典型案例》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
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19 | 2010-12-18
命题回放 水有三态,人生也有三态。水的状态是温度决定的,人的生活状态也是自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度是0度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他的双脚站的地...
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[图文] 《经典作文素材大全》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
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26 | 2010-12-18
55、议论文精彩语段素材 1.灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气...
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[图文] 《古诗鉴赏专项训练》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
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48 | 2010-12-18
16、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 夕阳楼 李商隐 花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。 欲问孤鸿向何处?不知身⑥世自悠悠。 ①“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?(4分...
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[图文] 《高考作文审题立意攻略》二轮专题复习教案 高考语文二轮复习
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51 | 2010-12-18
二、命题作文 1、训练目标 训练学生全面准确理解话题词语的含义,选好切入口,化大为小。 2、审题立意方法:抓标题题眼 题眼就是标题中的关键信息点,是确定文章立意的重要依据。命题作文的标题大致可分为词语式...
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[图文] 《高考作文命题回顾与展望》专题复习学案 高考语文二轮复习
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10 | 2010-12-18
一、2008年高考作文回顾 1.形式:话题淡出舞台,命题、材料作文中分天下 纵观2008年18套高考试题,自1998年登上舞台进而一统天下的话题作文,已经失去了主宰地位,四川卷以“坚强”为话题、山东卷以&ldq...
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[图文] 《分析文章的内容、概括作者的观点态度》二轮专题复习学案
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43 | 2010-12-18
专项训练(一) (一)阅读下面的文言文,完成(1)-(4)题。 商衡,字平叔,曹州人。授鄜州洛郊主簿。以廉能换郿县,寻辟威戎令。兴定三年,岁饥,民无所于籴,衡白行省,得开仓赈贷,全活者甚众。后因地震城圮,夏人...
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[图文] 《分类识记字形》二轮专题复习学案 高考语文二轮复习
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20 | 2010-12-18
一、最常见的100个错字 ⒈按(安)装2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃4.针贬(砭)5.泊(舶)来品6.脉博(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村13.防(妨)...
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[图文] 《词语辨析》复习学案 高考语文二轮专题
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24 | 2010-12-18
决胜2009年高考语文二轮专题复习学案:词语辨析 一、考试说明 正确使用词语是语言表达的基本要求。能否恰当地使用词语,是衡量一个人语文水平高低的重要标志,所以《考试说明》明确规定:“正确使用词语(包括...
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基础考查抓住重点 作文备考充分准备 高中语文教师谈高考冲刺阶段如何复...
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15 | 2010-12-18
距离高考只剩下40多天了,在有限的复习时间内,如何使最后阶段的语文复习落到实处,从而在09年的高考中取得满意成绩?在采访中,恩施高中韩伟、谭文蛟老师认为,考生应落实基础,抓住重点,在规范答题方面多下工夫。...
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