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家校联系本家长怎么写

更新时间:2021-07-18 05:34:21作者:admin2

写作思路:
1、孩子在家的学习的情况及变化。
2、了解孩子在校的学习、朋友交往、思想动态等情况。
3、交流教育孩子的方法。
范文一:
孩子的变化和成长,让我们打心眼里开心!虽然,她依然喜欢睡懒觉;依然不知道怎么清楚地料理自己的日常生活;依然不会挤时间落实自己的学习计划;依然糊里糊涂……但我们都愿意相信,她会在老师、家人及同学们的帮助影响下,渐渐董得有计划地安排自己的生活和学习。
范文二:
作为家长我们也反省自己,每周回来只是问问作业做完没,并没有更深一步的动作认为初中生由他自己来调整,忽视了家长在过渡期间应起的重要角色。通过分析,孩子最突显的问题是读、背的任务未落实,草草了事,总是抱有侥幸心理,觉得过关就行,时间长,问题就显现了,这确实为我们敲响了警钟。在这点上我们一定起到监督作用。另外,合理安排时间,有计划的分配时间也是这段时间的重点,力争使他在今后的学习中有明显的进步。



范文三:
在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一向以来的培养教育,期望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道孩子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我期望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮忙,谢谢各位老师!
范文四:
回顾孩子近一个月来的住校生活,我们欣喜地看到了孩子的成长。能自己安排学习时间了;能料理好自己活琐事了;对学习目标有了明确的规划了进步离不开老师们的帮助和教诲,老师,您辛苦了,谢谢老师!
范文五:
在参加工作十年之后,我深刻体会到:只有学校、社会、和家庭这三者紧密联系、互相沟通,大家一致形成合力对学生加以正确的引导和教育,学生才能在良好的玕境下健康成长。而随着家长教育观念的不断更新,家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。家长们积极参与,帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题;更有效地培养学生学习的兴趣与能力;更好地指引学生向正确的方向发展。总而言之,能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。

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