更新时间:2021-04-23 00:32:29作者:网络
(一)全面提高学生的语文素养。
面向全体学生;
为学生的终身发展打下基础;
全面提高,语文素养(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值 观,三个维度目标的综合)。
(二)正确把握语文教育的特点。
富的人文内涵,熏陶感染作用,学生的独特体验;
实践性,以实践能力为培养目标,以语文实践为培养途径;
母语教育,学习资源,实践机会,感性把握能力;
汉语言文字特点对语文教育的影响,起始阶段的教育过程和方法,语 感,整体把握。
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;
培养学生的合作意识和团队精神;
鼓励想象、质疑、发现、创新。
(四)努力建设开放而有活力的语文课程
综合:沟通学科间的联系、语文与生活的联系;
实践:积极开发和利用课程资源,课内外学用结合;
创新:吸收新思路新观念,运用新技术新方法;
适应:满足不同地区、不同学校和不同学生的需求;
开放:自我调节,更新发展。