经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手: 一、教师和学生的关系是平等的 在赏识教育中，
2021-11-14
把语文课上要用的内容弄到PPT里，精简点，不要太复杂，找一些相关的图片穿插其中，可以找相关的音乐或者视频插在其中，上课前或者课后可以播放。如果是诗词，可以找一些诗词人的图片和
我还是第一次听说要把高中的文言文“背下来”。高中（也包括初中）的文言文，除了课后要求背诵的篇目，一般不用“背下来”。 但是，文言文的确要多读，玩读出文言文的“味儿”来。文言
制作材料:卡纸、竹条、线团 制作方法:先在卡纸上画出金鱼风筝的图样，剪下。接着把准 备好的竹条固定在金鱼风筝的另外一边，系上线团，金鱼风筝即做好。 教具特点:用卡纸制作，易
我是一位高中语文老师，在一所省重点高中任教多年，看到这个问题，很尴尬，但出奇的有共鸣。在教学过程中，经常有学生问我当初在高中语文成绩怎么样，怎么学的。每当这时候我就异常别扭
新学期来了。 尽管本人已经办理了退休手续，但学校决定返聘，今天晚上就去高一上课，又是两个班语文。正好想给学生们谈谈怎样学习高中语文。 高中语文学习，不功利不行，太功利也不行
如何运用信息技术提高中学语文教现代社会已经进入了高科技迅猛发展的信息时代，随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中得到了广泛应用。语文
作为一个语文教师，要成长也许可以在这几方面下下功夫。 第一，阅读，和学生一起阅读。对文字的敏感和坚守是语文这门课立根之基。我们总想让孩子们祟敬文字、文学和文化，前提是我
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想
小学教案的常见步骤：教学目标 教学重难点 课时安排 教学过程板书设计教学反思 其中教学过程是重点需详写！ 众所周知，教案是教师上好课的前提，体现的是如何组织课文知识，如何设
1、教学目标（知识/技能/情感态度） 2、重点难点 3、教学方法 4、教学准备 5、教学过程（教师活动、学生活动、设计意图） 6、课堂小结
在设计语文教案时，作业的布置是教案中教学程序的最后一项，也是必不可少的一项。今天老柯说教育谈一谈在语文教案中，设计作业布置这一项时应该遵循的基本原则、常见的形式和注意
教案按照一般的格式是三维目标： 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。 然后要知道重难点是啥。 具体实施目标的讲课过程中要体现如何突出重点，克服难点。 设计的环节不要太
做作业阅读题的时候，要有三个步骤。第一读全文，第二看全部的题目，第三再看一次全文。考试时，因为时间紧，把“第一”去掉，读一遍题目，一边文章就行了。 记叙文，主要就是考理解和解释
你是说的试教吧？以你报的初中历史为例，一般评审组是在初中历史教材中选10～16篇教材，先用抽签的办法确定你试教的教材内容，让你用40～45分钟时间备课（写教案），然后再去讲课，评审组边听课
2021-11-13
语文教案基本格式 教案（教学方案）即预设的教学实施计划。编写教案必须以钻研教材、充分备课为基础。教案的构成包括总案（也叫做“总貌”）和分案（分课时教案）两部分。总案是一个
没有关系 直接学第三册可以的 当时我们初中毕业上高中之前，录取的高中也直接发了一本新概念3下来 而且不用花钱辅导，你自己买了教材就背里面的单词课文，做题就行了，自己制定个计
河北省武邑县武邑镇中学（053400）苏国征 当前，我国正在深入开展基础教育课程改革。为了更好的适应课程改革，提高新课程教学质量，广大教师必须迅速培养反思意识，在教学中反思，在反思
望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田
作文教学难，难在哪里？ 作为语文教师，难在作文讲评；作为学生，则难在不知道自己怎样才能写出一篇“好作文”。 语文教师把全班的作文批改完之后，都会进行作文讲评，而作文讲评通常的做
总共考19篇 1.七上《论语十则》2.七下《口技》3.八上《桃花源记》 4八上《陋室铭》5.八上《爱莲说》6.八上《三峡》7.八上《记承天寺夜游》 8 八下《与朱元思书》9 八下《
能力目标是： a. 掌握“分类式笔记”的整理方法，培养学生对语言材料进行整理归纳的能力及习惯。 b. 理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。
如何撰写中学语文教案 (3人评价)|142人阅读|10次下载|举报文档 如何撰写中学语文优秀教案 教案之于老师，如同大米之于巧妇；巧妇难为无米之炊，老师难
初中语文教案中提问题真的是一个大学问！教案和教材密不可分，首先一定要把教材吃透，多读几遍，联系课后习题，在自己读的过程中进行圈点勾画，有什么疑问或者是灵感都可以在书中进行批
蜡烛教案 教学目标： 1、有感情的朗读，体会人物思想感情。 2、理清记叙的要素，品味语言，感悟文章意蕴。 3、激发学生的情感，培养理解和想象能力。 教学重点： 事件的起因、经过、结
张继科退役了么？怎么好久不见打球了？
2021-08-01
冬奥会2021年几月几号开？
2021-04-28
2020小升初的录取分数线是多少呢？
2021-04-14
西安市初中排名要前十名
2022-02-26
2022中考体育评分标准是什么?
2022-03-07