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大学新生心理适应问题主要有什么方面

更新时间:2024-02-22 08:12:09作者:佚名

学院新生心理适应问题有人际关系失调问题、不适应新的生活和学习环境、关于理想和目标落空而形成的失落心理、学习压力和竞争压力导致过重的心理负担。

学院新生心理适应问题主要有什么方面?一、人际关系失调问题

人际关系失调问题,主要彰显与朋友的相处。步入学院前,许多人没有真正体验过集体生活,无须处理人际交往问题。步入学院后,新生必须面对新的朋友关系、师生关系,尤其是复杂的寝室关系。在新的环境下,新生盼望被接纳、被认同,但因为人际相处经验缺乏、人际相处方法不足,常常对人际相处欠缺应有的正确认知。当对方没有第一时间给与正面反馈时,新生都会形成恐惧、自卑、胆怯等负面情绪,严重影响良好人际关系的完善,造成人际适应问题。

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二、不适应新的生活和学习环境

对于大多数新生来说,上学院是第一次远离父亲来到一个陌生的环境。自己能够合理、有效地安排日常生活是生活适应的重要内容。因为水土、气候、饮食习惯不同,常常会带来个别躯体不适感。躯体不适感容易引起新生们对身体健康的恐惧和忧虑。据悉,学院新生要面临新的教育管理模式和讲课形式。若果不能及时调整则很容易对学院学习倍感苦闷、不知所措,严重影响新生学习积极性,增加学习效率,甚至造成偏科、逃课等。

三、关于理想和目标落空而形成的失落心理

新生会倍感中学或专业不理想,这是一种较普遍存在的、影响新生情绪的悲观心理。自觉得未考好或志愿未填好,形成对中考结果的失落。有失落心理的新生要注意尽早从这些状态中甩掉下来,认识到想像与真实的学院生活之间的区别网校头条,并以豁达、积极向下的心态面对现实,客观的看待目前的状况。

四、学习压力和竞争压力导致过重的心理负担

进入学院以后,中学生的学习动机呈多样化发展趋势。学习动机的多元化造成学习动力各不相同,学习疗效千差万别。学院对中学生自主学习的要求较高,被老师牵着学的被动学习再也未能跟上学院学习节奏。

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