《哪个压得深》

　　【活动目标】
　　1、幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。
　　2、激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力。

　　【活动准备】
　　1、小桌子（在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成）；
　　2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子。

　　【活动过程】
　　一、玩一玩：
　　1、幼儿模仿小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏。观察游戏后留下的脚印。
　　2、提问：学小鸡、小天鹅走，留下的脚印有什么不同？
　　（1）小天鹅走时全脚掌着地，脚印是平平的。
　　（2）小鸡走时脚尖着地，留下的脚印是深深的。

中班游戏教案猫抓老鼠的游戏怎么玩

目 标

　　1、 培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。

　　2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣.

　　过 程

　　小朋友你们听,谁来了,“喵喵……”（小花猫）

　　小花猫可喜欢交朋友了，你们想和小花猫交朋友吗？（想）

　　那快过来和我一起玩吧，咱们一起说个儿歌好不好？（一只小花猫，聪明又勤劳，喵喵，聪明又勤劳）站着说用高音说。第二遍蹲着说用低声：第三遍站着说用高声。

　　嘘，你们听谁来了（老鼠）

　　这个可恶的小老鼠，老是偷吃粮食，还总是跑来跑去，可烦人了，你们听小老鼠跑到哪里去了。（上行音阶）再听（下行音阶）

　　待会儿我们去捉老鼠好不好？（好）但是在捉老鼠之前我们得先练好本领，要知道她的去向才能捉住它们。对不对？下面我们来当老鼠的卧底，混进老鼠中间，来熟悉一下它的作案情况，当你们听到上行音阶时你们用身体动作表示出来，它跑哪去了，是跑上还是跑下。如果是下行音阶同样也是用动作表示出来。……