更新时间：2021-05-14 09:38:23作者：网络
通俗地讲，3岁，是指孩子已经为性格埋下一个基础了，比如责任心爱心分享之类的，如果你的孩子在3岁前没学会这些，3岁后你要花更大多的时间更费精力地去教孩子懂得这些；
7岁，从某种意义上讲，是孩子面对困难的时候的一些条件反射式的反应，是勇往直前，还是畏难怕苦怕累，基本上这个时候就会形成这样的生理反馈了——不是大脑的，所以这个时候家长要是在孩子一说我不会，我怕就安慰，或者代劳，那么，这名孩子将来长大了就一直会这样，要想改，非常难，要付出百倍于7岁时候引导一下的努力才有可能；
10岁的，这个时候应该是真正的思维能力的体现了，这其实也是10岁前就需要持续地学习的，不是到了10岁后才学，所以如果没做好，那么到10岁后，思维可能就慢慢形成了定势——思维定势的可怕其实大家都知道的，是不？
三岁孩子一些正面的发展特点有不少，比如：
1.具有强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种各样的问题。
2.开始能站在他人的立场上感受情感，理解他人的感情。
3.会感到害羞，会做出安慰、关心等行为。
4.开始有了自我意识，愿意和同伴一起玩，有了与人交往的兴趣倾向，逐渐能独立游戏。
如果孩子有个性有脾气，当孩子有不同意见的时候，父母要尝试着换位思考。教育贵在学会与自己的孩子沟通、理解孩子。