首先最重要的是不要怕写不好，
一定要多练，
然后拿给老师评价，
再修改再评价，
直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。

一、作文，就是用笔说话

1
．说什么就写什么

2
．要说真话，写真话

3
．怎么说就怎么写

二、学会留心周围事物

“
内容
”
（写什么）决定
“
形式
”
（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一
切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，
“
巧
妇难为无米之炊
”
。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干
条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：
“
生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受
这些情况管制。
”

有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有
什么可观察、留心的。

事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，
今日的生活更是丰富多彩，
充满七
彩阳光。
只要我们注意观察、
感受一番，
就会发现周围有许许多多的事物可以入
文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许
许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。

简而言之，生活中有写不尽的内容。可以说，生活处处皆文章。就怕蒙住自己的
眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。

学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好
“
三步
”
：第一步，学会
跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。

4
．学会跟踪观察

5
．学会随机观察

随机观察，
就是在自己的生活领域内，
面对五彩缤纷的大千世界，
随时随地留心
观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、
听到的并由此想到的事件。

随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。因此，
这种观察是比较难做到的，
是学会留心生活、
养成良好观察习惯的最高阶段，
当
然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。
因为，
作文中的材料，
决大多
数来自
“
随机观察
”
。

这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上
学，
遛商场，
走市场，
串亲戚，
看电影，
外出旅游，
参观等）
，
时刻注意着耳
（听）
、
着眼（看）、着手（触）、着心（想）。总之，自己生活的领域有多大，就把随

初中各年级课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学

机观察的范围扩展到多大；
处处留心，
做生活的有心人；
要把随机观察纳入生活，
使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。

留心处处皆学问，留心处处皆文章。著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：
“
在
实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，
是一种准备工夫，
不写文章，
这样
的习惯也得养成。如果养成了，对于写文章大有用处。
”

三、注意积累作文素材

要解决作文
“
没的写
”
的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到
的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。

积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。如果不及时将素材记录下来，时间一
长，也就模糊、淡忘了。获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛
选的余地才越大。脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。另外，
加强积累，
能逐步提高自己的认识。
认识能力提高了，
作文水平自然也就容易上
去了。

积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，
以记录素材，
储存作文信息。
这
个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。这
样，就再也不用愁作文时没的可写了。积累作文素材的途径很多，主要有：在观
察周围生活中积累，
在自身的生活中积累，
在与他人的交往中积累，
在课内外阅
读中积累，在自己写过的作文中积累。

6
．从观察中积累素材

7.
从生活中积累素材

8
．从阅读中积累素材