更新时间:2021-04-18 02:13:42作者:网络
《秋天的树叶》作文指导课教学设计
教学目标:
1、在教师指导下,写一篇以《秋天的树叶》为题的习作,写出秋天树叶的形状、色彩,《秋天的树叶》作文指导课教学设计.
2、指导学生学习仔细观察周围树叶,能抓住特点,想象丰富,清楚明白、有条理地介绍.
3、激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情.
教学重点:写出秋天树叶的特点.
教学难点:能做到有序观察,抓住特点,加强体验和想象.
教学准备:
1、教师制作秋天的树叶(枫树、银杏、冬青、龙爪槐、樟树、红花继木、芭蕉、铁树、松树等)PPT课件、钢琴曲《秋日的私语》、民族音乐《秋思》、下水文.
2、提前一周组织学生课前观察校园、村庄周围和学校旁金桥大道人行道边的树叶,采集自己喜爱的树叶.
3、学生搜集并积累描写秋天树叶的相关语言材料.
活动目标:
1.在了解七星瓢虫外形特征的基础上,大胆用油泥进行团圆、压扁和做花纹。
2.在探索的过程中体验成功的快乐。
活动准备:
1.七星瓢虫的图片。
2.油泥、勾线笔、绿色叶子卡纸等人手一份。
3.幼儿用书。
活动过程:
一、老师和幼儿一起猜谜语,引起幼儿兴趣。
身体半球形,背上七颗星。蚜虫最怕它,棉花最欢迎。小朋友,猜猜它是谁?
二、出示七星瓢虫的图片,引导幼儿观察瓢虫的外形特征。
1.七星瓢虫是什么样的?身体上有什么样的花纹?七星瓢虫的腿是什么样的?
2.它有翅膀吗?它的翅膀是什么样的?
三、教师出示幼儿用书,引导幼儿探索泥塑七星瓢虫的方法。
1.用油泥怎么做七星瓢虫呢?身体怎么做?
2.身体上的花纹怎么做?
3.脚怎么捏呢?
4.要是我想捏一只飞起来的瓢虫怎么捏呢?
三、幼儿自主探索泥塑七星瓢虫,体验成功的快乐。
1.试一试用油泥捏出你喜欢的七星瓢虫吧!
2.展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏、讨论。