个人事迹简介　　×老师系××一级教师、××学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。××年 ××本科毕业后被分配到××任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为××高考连年创新高作出了突出贡献。　　一、善教乐教，深受师生尊敬　　为了完成上级、学校交给的任务，××老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画（更多精彩文章来自“秘书不求人”）展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。　　除此之外，××老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚⒍点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。　　二、浓浓师情，化作春风细雨　　×老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，××××老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是××××老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“××老师青春常在、童心不老”。正是××老师善于与学生沟通的真实写照，也是××老师走向成功之路的法宝。　　三、默默耕耘，育出满园桃季　　功夫不负有心人。年，××××老师的学生××××、××参加奥林匹克书画创作竞赛，人分别获金奖和银奖；年，××××中学美术高上省线实现了零的突破；××年，他的名学生参加高考，人考上本科，人成为县美术状元；××年，他的名学生参加高考，考上省线，其中 ××××同学以分考取全县第一，全县人考上本科线，而他的占人；××年，他的学生在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导学生参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术设计大赛，取得好成绩。　　×××老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好××××中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。××××中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。　　四、业绩辉煌，谱写美好人生　　山区教坛的善心人××××德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、骨干教师，××××老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一匹“黑马”。关于他的事迹，曾刊登在《××××》上。　　在成绩面前，××××老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。