《保护环境，从我做起》主题班会教案
　　一年级
　　活动目的：
　　1、通过活动，让学生了解当前的环境状况。
　　2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
　　活动过程：
　　一、教学准备：
　　让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。
　　二、我们面临的环境问题有哪些？
　　(先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些，再映示昨日与今日对比）
　　1.大气污染
　　2.水资源危机
　　3.土地荒漠化
　　4.海洋资源破坏与污染
　　5.生物多样性锐减
　　6.能源危机
　　7.化学污染
　　请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用。
　　三、知识竞答
　　四、面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）
　　节约用水
　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
　　1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
　　2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
　　3、随手关紧水龙头。
　　4、洗饭盆时节约用水。
　　节约用电
　　在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
　　1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
　　2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。
　　3、中午放学时关灯、关空调等。
　　少使用塑料制品
　　现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
　　1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
　　2、不使用不可降解的快餐盒。
　　3、尽量购买用纸包装的物品。
　　4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼