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部编版语文二年级下册-24.当世界年纪还小的时候【优质教案】

更新时间:2021-11-21 10:25:30作者:教育文稿网

24 当世界年纪还小的时候教案
教学目标
【知识技能】
1.正确认读“纪、譬”等8个生字;正确书写“世、界”等10个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解词语。
【过程与方法】
能借助生活经验理解课文。
【情感态度与价值观】
学习本文,明白按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我,那么一切就容易了,就简单了。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思。
    2.正确书写“界、须”等字;读好含有多个短语的长句。
【教学难点】
   每个人都能找到事情的自然规律,按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我。
第一课时
(一)谈话导入,板书课题
    1.同学们,当我们年纪还小的时候,最应该是学习文化知识,你知道当世界还小的时候,他在干什么吗?对,也在学习,学习怎么面对自己的生活。
  1. 今天,我们来学习《当世界年纪还小的时候》。
板书课题,齐读课题。
下面我们就来看看当世界年纪还小的时候,是怎么学习生活的。
(二)初读感知,扫清障碍
1.播放课文录音。(要求:边听边思考同学们提出的问题。)
2.根据读音,练习朗读课文,将课文读正确。
 3.反馈检查。
(1)检查生字的读音
课件出示注音生字:
二类生字:  jì  pì cāo mǐn zhēnɡ zhì xù  ò 
纪 譬 糙  敏  睁    秩  序 哦
一类生字:shì jiè bì xū ɡōnɡ fǎn fù jiǎn nònɡ jīnɡ
世  界  必 须 功   反  复 简   弄   睛
①带拼音读。相机指导区分平、翘舌音:“糙”世平舌音,“睁、秩、世”是翘舌音。
②指导读好前后鼻音“敏、反、简”是前鼻音,“功、弄、睛”是后鼻音。
③分组检查生字朗读情况。
同学们在小组内比一比,看谁读得准。
④指生在班内展示。
如果仍有出错,教师不用自己教,可请同学相互帮忙解决。
(2)词语检查
课件出示词语(带拼音):   
(一类生字)世界 必须 成功 反复 简单 弄明白 眼睛
(二类生字)年纪 譬如 粗糙 敏感 睁开 秩序             
这些词语,同学们能准确认读吗?
①自由练读。  
②组内检查读。  
③班内展示。(带拼音指生读;去拼音指生读。)
④老师打乱顺序抽查读。(重点指导生字词语的读音。)
  1. 句子检查
     读好以下长句子:
①譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
②它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来,有时圆,有时缺。
③雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
(4)课文朗读检查
提出要求:标出自然段,将课文读流利。
①小组内同学分段练读。(培养学生的合作精神)
②指名两三个小组在班内比赛朗读,其余同学认真听,评出优胜小组。
(三)总结
我们这节课认识了世界小的时候的样子,认识了很多生字新词朋友,下节课,我们接着学。
  第二课时
     (一)复习导入 
   1.(课件出示)认读词语:
世界 必须 成功 反复 简单 弄明白 眼睛
年纪 譬如 粗糙 敏感 睁开 秩序
      2.世界年纪小的时候怎么样,后来变成什么样了?我们继续学习课文。 
    (二)精读课文,重点突破
A.朗读感悟第1——5自然段 
    1.自由读第2自然段,要求学生按照课文内容练习说话。 
(课件出示)出示:
太阳开始学         ,学习怎么                   。
譬如说          ,它粗糙的           ,把这个敏感的          吓坏了。
    2.学习第3自然段,指导学生边读边想象画面。 
   (课件出示) 教师引读课文,相机指导:
   它一直无法决定,只好                ,一阵子       ,一阵子         。所以看起来,有时        ,有时缺。它学会的是不断的           。  
要连读,并适当强调,读出一切都不见了的景象。 
仿写:
         有时                 ,有时                       。
 
3.同桌互读课文第4自然段。
边朗读边想象画面。
 水开始学习            。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直            ,               ,                    ……
省略号省略的是什么,想一想为什么一直强调这个词语?
(说明这是水最容易做的事,最简单的生活,就是最美好的生活。)
B.朗读第6自然段。
1.理解和体会“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”的含义。
(本来做自己最容易的事,就已经很好了,但是,世界是在慢慢变化的,总是有些东西不满足现状,要打破这些,重新安排秩序。)
  1. 用“只要……就”写句子。
   (三)练习说话 
1.选一个开头,接着往下讲。
(1)这世界还相当有秩序……
(这世界还相当有秩序.每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法,变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺;水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流…… )
(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
(很久很久以前,当世界年纪还小的时候,动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活着,植物按照自己的本性自由地生长着,人类无忧无虑地生活着。)
    2.同桌练说,说出景物的特点和情趣。 
 
 
 
 
 
 
板书设计
 
                     总说,万物开始学习生活。
                                               
   当世界年纪     太阳、月亮、水和万物
   还小的时候      最自己最容易做的事       顺应自然规律,
                                            按照自己的
                                                                                                     实际情况。
        做自己容易做的事,世界就  
              有秩序了。
 
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