最近，我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。 过了几天，小兔子好像长大
2021-12-12
一、认真领悟编写意图 语文课程标准实验教科书（苏教版）（以下简称“国标本”）二年级上册的“口语交际”，是根据《语文课程标准》第一学段“口语交际”的教学目标编写的。每一课都
学语文教科书在每单元的积累运用中，都增设了口语交际的内容，这对更好的培养小学生的口语表达能力有很大的帮助。一般口语交际课都是以学生说为主，老师仅仅起一个引导的作用。但
还要适时接话。教师要做学生的听众、言之有“节”。它的核心是“交际”，他们观察事物比较粗略,力求意明句畅、小小辩论等。教师应尊重和关爱学生，要求学生写出别人讲话的言外
教学目标： 1．能借助图画了解图意，说出图画的内容。 2．帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好，谁说得好。 教学重难点： 把想到的办法说清楚。 教学时间： 一课
【教学要求】 1.学会本课7个生字和由这些字组成的新词。练习用“已经”“准备”造句。 2.理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观
2021-12-11
植物妈妈还有好多好办法。 椰树妈妈给孩子穿上救生衣，孩子在海水里飘啊飘，飘到沙滩上，就在沙滩上安家。 榕树妈妈请小鸟来帮忙，小鸟会把榕树的孩子带到田野、山岭。
种子的传播方式 世界万物的生命是丰富多彩的，每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代，“孩子长大了，就得告别妈妈，四海为家”。牛马有脚，飞鸟有翅，而遍布世界的植物要把生命的
这就有很多了，像豆类的植物都可以延伸，如绿豆、红豆、蚕豆等 花卉中，凤仙花的种子也是一碰就炸开。像含羞草的种子、桂花、波斯菊、香樟也是自然落地生根。 二年级上册语文第三
【设计理念】 《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌
原文： 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷
植物妈妈有办法怎么写四句话呢?椰子树妈妈准备了铠甲， 让自己的孩子穿上它。 只要漂到沙滩上， 椰子就能长出嫩绿的小苗。 喷瓜妈妈有个好办法， 它从顶端喷出种子， 只要射到四周，
课题：《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。活动重、难点：用完整连贯的语言
百度网盘高清资源免费在线观看 链接: 提取码: b7tt 部编版语文二年级上整册课文朗读，全国将采用部编版语文教材，为了让大家能更好的预习新课文。 链接： 提取码：56
第四自然段的动词有：蹲、披、露、鼓。 《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册中的一篇课文，通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现
小蝌蚪找妈妈在找妈妈的过程中变化：一群小蝌蚪出世了，但他们不知道谁是自己的妈妈。一路上错把鲤鱼、乌龟当做了母亲，最后，终于找到了自己的妈妈——青蛙。 这是一篇富有童趣的
同学们，老师想请大家猜两个谜语： ①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪） ②绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。（青蛙） 同学们，你们觉得他们是一家人吗？为
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的
故事讲述了“有志者事竟成”的道理，也教育孩子们要全面的看问题！同时也教小孩子要按时回家！要不然就找不到妈妈爸爸了。 这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找
我正坐在书桌前写作业，窗外知传来小燕子叽叽喳喳的叫声，看到她们自由自在的飞翔，我多想去看看小燕子道和妈妈一起嬉戏的情景，我多想去看看内蔚蓝的大海与浪花的亲昵耳语。可是，我
《我是什么》第一课时教学设计 教学目标： 1、随文识字，认识“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器 副11个生字，会写8个字，重点指导“灾 、害、器 黑”四个字。 2、
人教版二年级语文上册我是什么教学设计 学习目标： 1、能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写灾、害、黑、器4个生字。并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美;同
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 曹
教学目标： 1、随文识字，认识“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器 浮”11个生字，会写8个字，重点指导“灾 、害、器 黑”四个字。 2、初步感知课文，体会水的变化和古
明白了“动物尾巴都有用”这样一个道理。 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点。文章让我
张继科退役了么？怎么好久不见打球了？
2021-08-01
冬奥会2021年几月几号开？
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2020小升初的录取分数线是多少呢？
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