欢迎您访问小班安全手册教案《学会分辨冷与热》?!

小班安全手册教案《学会分辨冷与热》?

更新时间:2021-06-07 00:17:28作者:admin2

活动目的:

  1.感知物体的冷、热。

  2.能分辨冷的东西和热的东西。

  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1.每人一瓶白色的冷水,一瓶红色的热水。

  2.冷水袋和热水袋各若干个。

  活动过程:

  1.引发兴趣,感知水的冷、热。

  教师指着桌上一红一白两瓶水提问:这里有几瓶水?这两瓶水有什么不一样?我把装水的瓶子发给你们,请小朋友摸摸看看有什么不同。教师给每个孩子一冷一热两个装水的瓶子,请家长指导孩子摸摸看看讲讲两瓶水不同的地方(颜色、冷热)。

  2.说说冷的感觉和热的感觉。

  教师说,我们来摸摸红色的水。启发孩子说水是热的,让孩子想想,还有什么东西是热的,家长帮助孩子一起回想曾经摸过的或吃过的热的东西,启发孩子说出来。

  教师再请孩子摸白色的冷水,过程同上。

  3.分辨冷的、热的水袋。

  在孩于面前放上许多冷的和热的水袋,请孩子去摸一摸,按教师指令拿一个冷水袋给爸爸,拿一个热水袋给妈妈,下一次游戏时,可把热水袋给爸爸,把冷水袋送给妈妈,可反复游戏2——3次。

  注意事项:

  要防止水袋里的热水变冷,游戏时间不宜过长。

  活动结束:

  让孩子触摸水袋,从而感知冷和热。

  活动反思:

  在教学时,我由日常生活中随处可见的冷与热现象引导学生发现自然界中的冷热现象,再通过实验判断水的冷与热,让学生明白人们可以通过手、眼等的感觉器官来感觉物体的冷与热,鼓励尝试其他方法,培养发散思维。再让学生自己做实验,体验不同环境下感觉的差异,让他们知道人们经常凭感觉判断物体的冷与热,这些感觉不可靠,激发学生对科学研究的兴趣,将日常生活中可能出现的问题贯穿在课堂中

为您推荐

学习乐高有什么好处,不就是玩积木嘛?

你好 学习乐高可以激发孩子参与科技的乐趣,鼓励孩子在玩中学习,教导孩子反复去试验,培养挫折感,也可以培养孩子想象、创造、发展能力,更可以建立孩子的自尊和自信。 一,乐高积木

2021-06-06 05:20

案例分析:一个小孩子霸占积木,不让其他的小朋友玩,你会怎么做?

将该幼儿的积木收起放在幼儿看得见却够不到的地方,其他幼儿继续玩耍,观察该幼儿的情绪变化。 1. 情绪激动,哭闹不止 。可以给幼儿一定的发泄时间 大概3到5分钟,再去哄幼儿,明确目

2021-06-06 03:47

如何培养孩子的网络安全意识

一、网络信息安全意识的建立与培养。 1、知识的培养。 在每个年级高中之一,我们组织学生学习《全国青少年网络文明公约”,并执行“虚拟世界的现实思考”的讨论在信息技术课程,

2021-04-16 07:02

家长教育孩子的心得体会

原发布者:三一文库 三一文库(www.31doc.com)/心得体会范文/心得体会优秀家长教育孩子的心得体会说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然

2021-04-16 06:54

家庭教育的方法有哪些?

1.潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母的,这就是潜移默化发挥的

2021-04-16 06:09

家长教育孩子的心得体会怎么写

原发布者:三一文库 三一文库(www.31doc.com)/心得体会范文/心得体会优秀家长教育孩子的心得体会说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然

2021-04-16 03:59

加载中...