1.晨检、午检及因病缺课登记和追踪
　　(1)晨检与午检。指导学校在校医或保健老师的指导下，由班主任或班级卫生员每天早晨对全体师生进行一次检查，流行期间还应加强午检等巡检工作。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、咳嗽、盗汗、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，立即送学校医务室暂时隔离，做好登记后嘱学生家长带学生去医院待查，并及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人要进一步跟踪排查，确保做到学生患者的早发现、早报告。
　　(2)因病缺课(勤)登记。指导各级各类学校建立学生、教师因病缺课(勤)登记，各班每天及时向学校报告学生、教师因病缺课(勤)情况，学校要指定熟悉传染病防控相关知识的校医或专(兼)职卫生保健老师为学校传染病疫情和因病缺课(勤)信息收集、汇总与报告工作的责任人。学校1天内同一班级出现相似症状3人或以上，或者连续3天内有多名学生(5例以上)患病时，学校因病缺课(勤)监测责任人应在当天将学校学生、老师
　　的因病缺课(勤)情况汇总上报所在地疾病预防控制中心，各级疾控中心应根据调查情况立即提出处理意见，采取措施预防和控制疾病扩散发展。
　　2.落实预防性消毒和消毒效果监测
　　指导学校科学开展教室、寝室开窗通风工作，其中教室要落实专人，保证课间通风每天4次以上，每次不少于10分钟，寄宿制学校的寝室白天应该保持良好的通风换气，必要时进行空气消毒。同时指导学校提供方便的洗手设施，让学生学会“六步洗手法”，使学生不仅能够掌握正确的洗手方法而且能够有相应的洗手条件，从而促使学生经常洗手，搞好个人卫生。
　　3.配合开展防制知识的培训
　　各级应主动配合教育部门做好学校校医流感、麻疹、手足口病等传染病防制知识的培训，提高其识别能力和应急处置能力，一旦发现疑似患者应及时报告，并采取必要的临时隔离措施。指导学校做好学校健康教育工作，提供有关春季传染病防控的健康教育内容，学校预防春季传染病健康教育覆盖率应达100%。同时建议学校在疾病流行期间取消大型集体活动，活动可通过视频、广播等方式分班进行，并做好学生思想稳定工作，消除学生恐慌心理。
　　4.落实学校健康体检，规范结核病患者、疑似患者的登记报告和治疗管理工作
　　(1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目。一旦发现疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
　　(2)按照卫生部和教育部联合下发的《学校结核病防控工作规范(试行)》(卫办疾控发〔2010〕133号)要求，做好病例的治疗管理。
　　5.要加强对农民工较为集中的工厂、企业等其他易发生暴发疫情的集体单位的防控工作指导，提高相应人群的自我防护意识和能力。