设计意图
　　别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。
　　组织形式
　　集体。
　　活动目标中班数学认识早晨中午晚上反思：
　　1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。
　　2、每天早上玩哪些晨间活动？这些活动对我们有什么好处？
　　活动准备：
　　儿童经验基础
　　孩子们知道要珍惜时间。
　　环境准备
　　每人一张调查表、白纸若干、笔若干。
　　教学重点难点：
　　学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。
　　活动过程：
　　一、 谈话活动引入课题
　　你每天早晨几点起床？都做了哪些事情？哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的？
　　二、 通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间
　　你的晨间活动快乐吗？为什么？为什么有的小朋友会很匆忙很着急？
　　三、 通过讨论，幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容，为自己制定晨间计划
　　早晨的哪些事情是可以快快做的？做事拖拉又会带来什么样的后果？
　　你想给自己设计一份怎样的晨间计划呢？请你来说一说好吗？
　　四、 教师总结
　　我们要想让全身各个部位都得到锻炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到锻炼。从下周开始我们就按照自己制订的活动计划行动吧!