更新时间:2021-06-27 22:38:54作者:admin2
幼儿园音乐教案:有趣的石头打击乐器
一、活动名称:音乐
二、活动内容:有趣的石头打击乐器
三、活动目标:
1、通过搜集各种石头及辅助物品制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器。
2、通过操作,运用不同的方法体验不同石头打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏的爱好。
3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱。
四、活动重点:运用石头及辅助物品进行石头打击乐器制作。
五、活动难点;用自制的乐器感受四二拍的强弱规律。
六:活动准备:
1、不同大小的石头。
2、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、小勺子。
3、与音乐匹配的节奏卡一张。
活动流程:
导入活动——制作活动——介绍活动——演奏活动
七、活动过程:
(一)开始部分:
介绍各种搜集的石头及辅助资料引起幼儿对活动的爱好。
1、师:Hello!小朋友们好!前几天你们搜集上来的石头,杨老师把它整理后放在了活动室里 ,现在我们就一起去看看吧!
2、组织幼儿在制作区有序坐好后,并让幼儿观察石头。
公开课音乐游戏:《谁是小熊》教学活动
活动目标
1
、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。
2
、能随着音乐速度与力度的变化,变换动作的幅度与姿态。
3
、遵守有些规则,音乐停止时,能迅速地就近找位子坐下。
活动准备:
1,
、幼儿知识经验准备:
幼儿玩过
“
抢椅子
”
的体育游戏。
2
、座位安排:两个半圆形
3
、物质准备:玩具小熊
一个
活动过程:
一、《小动物走路》律动进场。
二、
1
、音阶练习:教师弹,幼儿唱,并做动作。
2
、复习《欢乐舞曲》幼儿跟随教师弹琴表演。
三、
1
、出示小熊玩具,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,请看,今天老师带
谁来跟你你们见面了?(小熊)
小熊长得怎样的?谁来模仿一下?(个别幼儿模仿)
小熊今天要跟我们玩游戏,一起来看看,它给我们带来了什么游戏?
二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。
1
、教师范唱。(配班老师弹琴)
2
、说出歌曲内容,学唱歌曲。师:一个谁?一个家。谁没有家?
3
、在教师带领下,学习边唱歌曲边做动作。
4
、鼓励幼儿自由的做模仿动作,并能根据音乐速度与力度的变化,变化动作的
快慢、轻重。
(
1
)
听音乐,根据音乐速度与力度的变化,变化动作的快慢、轻重自由地做模仿
动作。