[原创]“双减”政策学习心得体会
    “双减”政策的出台对于习惯了应试教育的学校来说确实是需要进行全方位的改革，教师也需要快速适应。令我感受最深的有以下几个方面：
    一．认真备课，钻研教材
    这个政策看似教师减轻了很多批改作业方面的压力，但是对教师教学质量的要求提高了很多。没有了课外辅导机构做辅助，对学生的要求并没有改变，甚至对于他们的各方面能力都有更高的要求。怎么样才能在有限的时间让孩子们学到更多的知识呢？这就需要教师将教材吃透，精准判断重难点，课堂内容扎实，无形中需要教师快速提升自己的水平。对于教师来说未免不是一件好事，将更多的时间可以投入到教学实践中去。
    二．作业的布置要斟酌
    对于正在执教二年级的我来讲，对于孩子们的作业该如何布置是每天需要花费很多时间思考的问题。“双减”政策要求一二年级学生不布置书面家庭作业，对于数学上需要更多的写写算算的题目就需要换个形式来进行，比如录制视频等。布置作业时还要考虑培养学生多方面的能力，分层布置作业，力求人人都可以每天有所收获。
    三．多学习理论知识提升自己
    要使课堂内容更加高效，学生各方面水平均衡发展，还需要教师多阅读相关理论知识丰富自己，多学习他人好的做法，将其实践到自己的课堂中，力求让自己教的轻松，家长陪的轻松，学生学的轻松。