警钟长鸣法在心里

——法制主题班会材料

五年级六班

一、标题：警钟长鸣法在心里

二、目的：

降低中学生的法治知识，强化法治教育，要中学生做到学法、懂法、知法、守法。同时，提高班级的汇聚力。

三、节目设计：

1．主持人开场白：主持甲：“人之初，性本善。”但是，为何已有富裕的生活还要去盗窃钱财？为何美丽的孔雀扭断了翅膀？

主持乙：为何年青的生命却选择了另外一个世界？为何采摘“青苹果”会付出血的代价。

主持甲：为何天真无瑕的少女变的灵魂扭曲？为何网路天才充当了网路“黑客”？为何童年的歌声却那样感伤，哀痛„„

主持乙：舐犊之情带来种种后果，法律面前慨然以身像试？未成年人犯罪现象绝不可忽略，保护未成年人权益刻不容缓。

主持丙：历史正悄悄地把社会推动到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域：经济、文化、民主、家庭……

主持丁：现今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权力的圆盾。

主持丙：历尽苍凉，历经艰辛而富于创造精神的中国人民总算认识到国家须要法治,人治是一场灾难;法律同人们的生活息息相关。

主持丁：效率、改革、法制已然成为人们最感兴趣，谈论最多的话题，人们开始寻找法律思想的精神食粮。

主持甲：深思索索中积聚的精彩而绝妙的阐述。

主持乙：号称法律思想的火花，法律语言的格言、法律文章的精华。主持丙：下边我们宣布，

合：赵官镇小学六年级六班“警钟长鸣，法在心里”主题班会如今开始。主持丁：请朋友们以热烈的掌声欢迎到场的诸位领导。2．“畅谈”对法律的理解，以及学法的意义：

主持乙：朋友们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的例子已经清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。

主持甲：学法，知法，用法，是中学生素养的重要组成部份，请朋友们结合自己和别人的实际情况，说说法律究竟有哪些用，学习法律有哪些意义呢？请朋友们“畅所欲言”吧（请朋友回答）

主持乙：朋友们说的都不错，但相信通过下边的学习你们会进一步了解法律的3．了解真实案例，明白不知法的严重性：（大屏幕三个真实案例）

主持丁：通过朋友们的发言相信你们一定会赶看自己大法律了解的太少了

主持丙：是啊，朋友们，不认识文字的或不会学习的人如今被成为文盲，这么不懂法律的人被称为何呢？对，是法盲，这么，我们晓得一个人假如没有文化或不懂得学习，就下跌伍于时代，成为那时代的弃儿。这么，法盲在现代社会的境遇又怎样呢？让我们来看几个真实的案例吧！

4．学习《预防未成年人犯罪法》、发表学习后的看法：（大屏幕显示）

主持丁：看了这种案例以后，我们不禁感慨：处在成长期的我们分辨是非的能力相对较弱，容易被诱惑而形成不良行为。

主持丙：大量事实证明，不良行为习惯即将迈向违规犯罪的开始防治未成年犯罪最重要的是教育，起方子是：树立崇高理想，强化道德修养，学好法律知识，提高法律素养，提高防范意识，远离不良行为。

主持乙：朋友们听完那些故事一定深有感悟，发生在同龄人人上的惨剧一定不能在我们的头上重演。

主持甲：你们晓得，我们党和政府是非常注重中学生法律的宣传和教育的，因此还专门拟定了一部《未成年人保护法》来具体划分未成年的权力，是全社会才能关注对未成年人的法治教育和保护。那朋友门又对《预防未成年人犯罪法》了解多少呢？那就请看大屏幕。不知同事们看了有哪些看法呢？5．欣赏相声《漫游网咖》、谈认识：

主持丁：正就像学们所说的，中学生是未来的创造者，暴力文化却这么冲击、摧残我们的心灵。为什么就不懂得对之进行必要的考量和反省呢？只有及时进行法治教育能够迈向正确的人生公路。

主持丙：是啊，法治教育帮助中学生探求于认识生命的意义、尊声于珍视生命的价值、热爱并发展个人独到的生命、实践并达到天地人我共融共在的和谐关系。

主持甲：正如一为呼唤生命教育的专家所言：只要让美好和善良战局小孩的心灵，让暴力、凶残无容身之所，让生命教育结出爱之果、善之果，暴力文化自然会失去其在人心中存在的基础。下边请让我在休息一余来欣赏一个相声吧。让我们以热烈的掌声欢迎为我们演出的朋友，请欣赏相声：《漫游网咖》。

主持丁：看完了刚刚几位朋友的精彩演出，相信朋友们也一定得到了些启示。这就是违背法律的严重后果，相信朋友早已晓得该么办了，那为朋友业谈下自己的看法

主持乙：世界如同一个大染缸，靠着它光彩夺目的外表诱惑着无知的中学生们义无返顾地直往下跳，她们这些所谓„英雄‟的表现，却喻示着又一群灵魂的堕落。”

主持丁：一个人总是会容易受诱惑，但她们一旦踏入了这片坑洼不堪的“沼泽”便再也没法回头。诱惑我们的事物并不可怕，而最可怕的却是我们那颗简单的心。假如懂得拒绝就不会出现惨不忍睹的结果。6．欣赏歌曲《真心英雄》：

主持乙：只有遵循法律，做到懂法犯法，才能成为真正的英雄。合：《真心英雄》。

7．观看真实案例《一个学生的凄惨故事》，了解早恋的害处。（大屏幕显示）8．校长总结：

主持甲：短短一节课的时间就要过去了，我们的主题半会也正式步入尾声！通过这一次的活动，相信你们也一定对法律知识有了更深的了解！

主持乙：是啊，通过此次活动，我们也学到了许多许多平常课本上所学不到的知识。

下边请校长老师为我们讲话。刚刚朋友们的发言都十分好，说得也十分全面。目前世界各国其实包括我们国家中学生违规犯罪的现象愈发严峻，中学生违规犯罪给我们国家、社会、家庭以及中学生自身都带来了特别大的害处，中学生一旦违规犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。我觉得我们中学开展法治教育主题班会很有必要，也很及时。中学的中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的朋友，慎思事非能力差的朋友此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违规犯罪的公路。因而，这就要求我们每一位朋友都要具有抵抗违规犯罪的能力，对于朋友们应当如何做，注意哪些问题，我想指出以下4点：

1、《中学生日常行为规范》具体地告诉我们朋友如何来规范自己的行为，朋友们应当时常对照《规范》来反省自己的行为，及时纠正自己的错误。假如朋友们都还能根据《规范》来做，这么朋友们隔违规犯罪就一定很远很远的。

2、慎重交友。

老话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少中学生走上违规犯罪的公路缘由之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步率领下使她们不知不觉的走上了违规犯罪的公路。希望每一位朋友都还能擦亮双眼，找寻对自己真正有帮助的同学，多结识道德品质高尚的朋友。

3、三思而后行。

中学生这个年纪段尤其是男朋友血气方刚，常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成惨剧。通过案例可以看出，中学生违规犯罪突发性强充分说明了她们做事冲动，不考虑后果，因而朋友们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给别人带来哪些后果，又给自己带来哪些后果。由于每一个人都要对自己的所作所为要承当责任的。

4、正确地使用网路。

网路确实给我们带来了高信息的快捷方法，但同时不可防止地给我们带来了一些负面影响，网路的确是一把双刃剑，网路犯罪现日渐突出，这就要求我们朋友要正确地使用网路。我觉得《全国中学生文明上网公约》说得十分好，希望朋友们在上网时才能做到以下几点：

要擅于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不冒犯欺诈别人要提高自我意识，不随便约会网友要维护网路安全，不破坏网路秩序要有益身心健康，不沉浸虚拟时空

知法守法是我们每位人做人的最底线，希望通过此次班会才能提高朋友们的法律意识，人人成为知法守法的好学生。

9．班会结束词。

主持甲：谢谢老师对我们活动的点评。主持乙：谢谢所有到场的领导。主持丙：谢谢老师对于我们的信任。

主持丁：谢谢在座的每个朋友对此活动的积极配合。

呼唤法制

——法制主题班会材料

五年级二班

呼唤法治

——初一（2）班法治教育主题班会

（一）活动主旨：

使朋友深刻意识到法治观念的重要性。老话说：“没有规矩，不成方圆。”法制规范的实用性和重要性渗透在日常生活中，衣，食第一考试网，住，行无一例外都牵扯到法治规范。本次班会活动致力让更多朋友了解与自己息息相关的法纪法规，只有认真贯彻这种法治观念，养成知法守法的品格和习惯，能够培养自己成为一个21世纪合格的守法知法的公民。

（二）活动打算：

由连长王冉冉牵头，做好相关打算工作，包括游戏材料、智力问题的打算，相声预演、黑板布置等。

（三）主持人：王冉冉

（四）活动程序：

1.游戏与智力问答

规则：A.打算4张报纸，现场选购8名同事出场。B.2名同事为一组，回答打算好的法治问题。C.答错题的一组将报纸对折直到2名同事在报纸上无法躺卧便淘汰出局。题目：

(1)《人权宣言》是（）提出的？A.美国B.乌克兰C.日本答案：B

(2)下述哪项不是社会主义法治基本原则？（）A.依法治国B.有法可依C.有法必依答案：A(3)任何中学生不得破坏中学场地设备是（）法的规定？A.未成年人保护法B.经济C.治安管理处罚细则答案：A

(4)刑罚分主刑与附加刑，以下哪种属于附加刑（）？A.管制B.判刑C.剥夺政治权力答案：C

(5)死缓案件必须报请哪家政法机关（）？A.最高人民法庭B.最高人民检察院C.国务院答案：A

(6)劳动教养的对象包括（）。

A.未成年人B.成年人C.成年人和未成年人答案：C

(7)“宪法”属于（）？A.国际法B.程序法C.根本法答案：C

(8)学生首要遵循的行为规范是（）。A.爱国行为规范B.学生日常行为规范C.宪法答案：A

(9)“法律面前人人平等”最早在（）时代提出？A.古埃及B.资产阶层革命时期C.社会主义中级阶段答案：A

(10)社会主义法律完善在（）基础上？A.公有制B.社会独立制C.人民代表会议制度答案：A

(11)《汉谟拉比法典》是（）施行的。A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦答案：C

(12)“法”在唐代是哪些意思？A.公路B.魔鬼C.宝石

答案：B

(13)被剥夺政治权力的中国人是否属于中华人民共和国公民？（）A.是B.否C.依情况而论答案：A

2.相声展示

A.郑开旭、陈龙宝、胡云飞等朋友陈述案件概况并“案件再现”（相声方式）；B.相声梗概：

2001年9月的三天，在上海某地发生了一火灾灾，其中有四人被冻伤。一名是复员军人程晋锋，一名是和他一齐合伙做生意的熊红兵的老奶奶熊先政。

2001年9月27日，当所有人都还在睡梦中时，上海市山楂路一处民房大火，旋即烟雾弥漫了整个屋子，程拨通了119火灾，闻讯赶来的消防人员救起了程熊二人。据民警初步判定，这是一起故意放火案。经大夫问诊，确定程四肢85%冻伤，熊父35%冻伤。程熊两家得到消息后赶来，先后支付了2万多元的放疗费，但因医治费太昂贵，熊变卖房产还是无力支付，在情急之下，他想到了媒体，他拨打新闻热线向媒体述说了“英雄救人”的事迹，文中提及“勇士无钱医治深陷窘境”，不多时，捐赠纷至沓来。但随着捐赠越来越多，程熊在货款分配上的分歧也越来越大，熊觉得应55分，可程不同意，于是，程将熊告上了法院。

经过了1年多的官司，2002年6月27日，甚至市龙华区法庭作出二审裁定：被告熊红兵聘请上诉程晋锋为其私人无业打工，理应为其在工作过程中形成的损失承当赔付责任。被告熊赔付上诉程医疗费，生活补贴费51亿元。裁定结束后，熊对此表示不服，但终因拿不出诉讼费用而未提出再审。

虽然，在此次风波中，真正应当负责的是行凶者，但在未找到行凶者之前，被告必须承当责任。有意思的是，在这场失火中，上诉觉得是自己救了被告的女儿，但被告又觉得是自己一手企划的捐赠活动救了上诉的命，但在这场官司中她们都觉得被对方咬了一口，这么在道德和法律的天平上，究竟谁是农夫，谁又是蛇呢？？

3.法治观念专访活动

A.由相声引申出道德与法治孰轻孰重的问题而就此专访在座的同事。B.以自由讨论的方式，请朋友们各抒己见，主持人作一定的点评。C.最后由相声中一角色饰演者作一个概括性的发言，主持人总结讨论。

4．小结

经过这样一次主题班会活动，希望朋友们能遵纪，知法，守法。从自己做起，从身边的小事做起，除了是自己，也劝诫身边的每一位同学规范自己平常的行为，思索身边的问题。明天这个法治教育活动的主题很小，而且给我们的启示却是很大的，希望你们在之后的学习生活中能谨记明天这次活动中的种种箴言，努力走好平常的路，也走好自己的人生之路。

法治主题班会

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法治安全主题班会

法治主题班会学案

法治主题班会发言稿

法治安全主题班会

法治安全教育主题班会

法治安全主题班会

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