本单元重点学习略读。 第五单元的文章或借景抒情，或借物抒志，字里行间闪烁着哲学的光辉。 在学习中，可以通过比较的方式阅读，分析作品之间的异同，拓展视野，加深理解。 第六单元的文章是关于冒险和科幻小说的。 本单元重点学习浏览并学习快速提取字里行间的主要信息。 三、学业情况分析 本学期，我继续给七年级的学生教授语文。 经过一个学期的了解，我发现这个班的学生语文学习习惯较差，学习比较盲目，目标性不太强。 主动性和合作探究意识不强。 地基不平整，两极分化严重。 积累少，泛读少。 幸运的是，大多数学生的可塑性都比较强，我相信他们会通过努力而改变。 4. 教学目标 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来设计。 各单元的“单元描述”中就是根据这三个方面来设计单元教学目标的。 （一）知识能力的掌握和应用目标： 1、掌握七年级语文下册生字的读音、字形、意义。 2、学会朗读，注意语气的停顿、过渡和情绪的转变，为培养学生的语感奠定基础。 3、了解写作的基本功，理解课文的思想内容和文章的思想，阅读大量的课外读物，提高课文敏感性和对课文理解的深度，体会其情感。 4、养成良好的汉语学习习惯。

培养边读边圈点、敢于提问、敢于发言的能力。 （2）德育目标：在语文教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。 要培养学生独立、合作、探究的能力，积极培养学生的创新能力和创新精神。 （3）人文素质目标：能够关注物体和情况，学会文明、得体的沟通。 能够较完整地描述经历，内容具体，语言生动。 完整、准确地复述和解释，重点突出。 将课本上学到的知识应用到生活中，提高自己的文化品味。 五、教学重难点 1、注重把握叙事作品中的人物和事件，对作品中感人的画面、惊心动魄的场景、独特的语言有自己的体会和评价； 你还必须努力提高阅读能力。 质量和速度。 2、仔细阅读课文，了解叙述、描述等表达方式，弄清叙述语言的特点。 通过反复阅读，你会明白以景抒情、以物抒志的写作方法，体会作品的语言特色。 3、能够掌握每课关键词的书写和定义。 4.能够借助注释、工具书理解文言文的大意，并通过反复阅读领悟其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些常用的文言文词语。 5、能够从多个实际角度观察和品味生活，培养集体团结协作意识，能够与同学一起探索、分享合作与成功的喜悦。 六、作文方面，应做好三件事：（一）在学生原创写作的基础上，不断提高和锻炼基本写作能力。

提高学生的写作能力，满足基本的写作要求。 （2）能够条理清晰地写自己熟悉的人和事，并能在作文中写一些个人的东西。 你的作文必须有创新性、具有鲜明的个性特征、完全与生活结合、切合实际。 快来写下你的真实感受吧。 （三）继续加强记叙文的写作，多读、多积累、多理解、多写。 六、教学策略 通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析和了解，预设了以下教学方法、策略、方法和手段： （一）阅读： 1、要求学生准备笔记本。用于课外阅读积累。 2、课内阅读：重点讲授重点内容，并进行配套训练。 重点应该是教学生如何以课本为载体阅读汉语。 3、课外阅读：通过推荐优秀作品、摘录优秀作品、写读书笔记、阅读测试等多种方式加强，要通过专项阅读训练来突破，全面提高学生的阅读能力。 4.学生每周必须阅读5000字以上的课外阅读，每周完成1000字以上的课文笔记，每月阅读一本文学经典，并完成一篇读书笔记。 5、指导培训要点：课堂文言文。 文言对于学生来说是陌生的，学习文言需要学生认真、踏实、肯花时间。 文言文的教学和训练必须贯穿整个学年。 因此，训练难度必须由浅入深，扩大训练量，加强文言文词汇的积累。 课后针对学生遇到的问题进行深入讲解，可以有效帮助学生从头开始学习文言文。

（二）写作： 1、学生需准备一本笔记本、一本摘录本、一本周记本，分别用于阅读、论文、作文写作。 2.开展分类训练：（1）阅读、散文（每周日记）（2）作文训练：本学期重点是掌握一般性记叙文的写作：基本要求如下： A、明白记叙文必须紧跟事件发展，掌握突出主题的几种常用写作方法。 B.了解修辞在文章中的作用，并能够在写作实践中运用。 （3）作文训练要求：除了阅读和作文写作外，每天共安排8次作文指导和训练，考试大纲要求和各种训练点都穿插在这8次指导和训练中，可以使作文指导更加全面。 具有可操作性和有效性，让学员在每一次训练中加强理解、提高能力。 （3）其他：加强语文知识的积累，为后续学习打下坚实的基础。 （一）名诗名句积累。 (2)文学知识、文化知识的积累。 (3)成语、俗语的积累。 （四）精品力作积聚。 充分利用摘录。7． 教学进度安排 每周教学内容 第 1 周 - 第 2 周第 1 单元（注：疫情期间，2 月 24 日开始线上教学） 第 3 周第 3 单元 - 第 4 周第 4 单元（注：第 2 周第 2 单元（注） ：疫情期间，2月24日开始线上教学）期间，线上教学）第5周-第3周，第3单元（注：疫情期间，线上教学） 第7周-第8周，第4单元（注：期间）第9周-第13周：第5单元复习第1、2单元（4月20日恢复线下课堂教学。）第14周-第17周第6单元复习第3和第4单元第18周-第二十周复习+ 期末考试