前几天下班回到家，听到邻居吐槽他儿子暑期的数学作业面对最后几道数学题，孩子说太难了，脑子一团乱麻，一个字都没写。

正巧我也很久没有检查儿子的作业了，回家翻看儿子的作业，也是有很多题目他没有成功解答出来的，但是儿子每道题都列出来解题步骤，即使做到一半的题，他也是知道自己的进展的。

面对同一条数学题，为什么有些孩子会一团乱麻儿童数学分解尺，而有些孩子即使不会也能列出步骤，清楚知道自己的进展呢？

这其实就是孩子是否具备分解思维的区别。

什么是分解能力？

分解能力是指将复杂问题进行科学的分解成多个我们可以解决的小问题，它的实质是从无序到有序的思考过程。

很多家长都不知道，分解思维代表着什么。分解思维就是把复杂、庞大的问题拆解并理顺的过程，它可以让孩子在遇到复杂问题时儿童数学分解尺，将问题分解成每一个可以操作、可处理的小问题，再理清思路，将一个一个小问题搞定，大问题自然就解决了。

具备分解思维的孩子是什么样的？

如果孩子从小就锻炼了分解思维，那么他们在遇到问题时，是很有耐心，且有条不紊的。

1.具备观察能力

观察力的敏锐程度决定了孩子从某个事物中获取信息的多少，只有具备一定的观察能力，孩子才能够尽可能形成正确的认知和做出正确的判断。学会细心观察能够提升孩子的感受能力，从而有效提升学习能力。

2.具备有序关系的逻辑概念

在面对一个事物时，会通过观察事物的规律或分析的顺序，进而透过事物的现象看本质，使观察更细微。

3.具备类比能力

类比能力可以帮助孩子充分开拓自己的思路，具备类比能力的孩子在面对复杂问题时，会运用已有的知识与经验，将陌生复杂的问题与已经解决过的熟悉问题或其他相似事物进行类比，从而创造性地解决问题。

4.具备整体与局部的抽象概念

具备整体与局部抽象概念的孩子，在处理复杂问题时，可以把复杂的整体拆分成自己认知范围的内容进行解决。

例如：我儿子在跟他从没玩过乐高的小伙伴介绍乐高积木玩具时，他是这样说的：“这个积木有好多颜色，而且有一边是凸起来的，可以按进凹进去的那边，这样我们就可以自己动手拼搭自己喜欢的造型，可好玩了。”

儿子用大家都简单的语言跟小伙伴解释乐高是什么。所以说，分解思维可以帮助孩子复杂的整体拆分成他们都懂的内容，帮助他们表达、理解。

怎样培养孩子分解思维？

1.引导孩子自主对比判断。

让孩子自己对比并做出判断的目的，在于锻炼类比能力和分析能力等，可以让孩子通过类比发现一件事物的相同之处或不同之处，进而做出正确的判断。

2.引导孩子有方法地进行观察

让孩子学会将整体分割成部分，按顺序观察，从而提升孩子的观察能力。并在观察过程中提出问题，比如关于整体与部分关系的问题，让孩子独立回答，这样可以有效提升孩子的判断能力和分析思维。

3.引导孩子多角度去看待问题

让孩子从不同的角度思考一个物体，这样可以有效提升孩子的逆推思维、合理想象能力和分析思维。